發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：福建
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不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿
“不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿”意思就是如果動(dòng)情了，就負(fù)了如來(lái)（佛法）；如果不動(dòng)情，就辜負(fù)了“她”（愛(ài)情）。 日推上刷到的這首歌時(shí)，我就被演唱...
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東西方建筑中的“稀世之作” ——水原華城
韓國(guó)的宮殿古跡——水原華城的形式獨(dú)特，采用的是連中國(guó)、日本等地也都不到的平面山城形式。同時(shí)還具有軍事防御功能和商業(yè)功能，設(shè)施的功能特別科...
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照片
獨(dú)自坐在單調(diào)的窗前，空洞的雙眸終于出現(xiàn)了一絲光亮——柔和的陽(yáng)光緩緩?fù)高^(guò)玻璃窗，恍然間，身后的白色墻面已被染成了一片金黃。終還是按耐不住...
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珍惜
（仿寫《列夫托爾斯泰》） 你是否曾經(jīng)在校園角落中看到過(guò)這樣一個(gè)身影，沒(méi)有任何存在感的穿梭于教學(xué)樓的各個(gè)樓層，穿著暗淡...
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步于秋景
一縷縷柔和的陽(yáng)光，溫柔地?fù)肀е@中這片朦朧的秋色。 陽(yáng)光與熱風(fēng)熱情的舞蹈著，是夏天留下的印記，似乎正沉浸于自己優(yōu)美的舞姿，邀請(qǐng)...
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青春的印記
青春，是和小伙伴們?cè)跒M金黃陽(yáng)光的操場(chǎng)上奔跑著玩耍，撲面而來(lái)的，是青春的氣息；青春，是伴隨著清脆的下課鈴聲響起的陣陣歡聲笑語(yǔ)；青春，是鮮艷...
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這一刻 ，你真美！
平時(shí)的你，是大家的開(kāi)心果，老師的好幫手。課上積極思考的你，總是會(huì)收到許多老師的表?yè)P(yáng)和夸贊。你的人生，仿佛是一本完美無(wú)缺的書(shū)。卻被老天爺狠...
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采桑子（散文形式）散文形式 : 現(xiàn)在的我已到了晚年之時(shí)，希望能夠退居潁州，為了表達(dá)我寄情山水的情懷，于是決定將西湖暮春時(shí)的美景記錄下來(lái): 那百花凋零之后的潁水與諸...
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反思自己，學(xué)會(huì)對(duì)自我負(fù)責(zé)
“叮鈴鈴......”伴隨著清脆的下課鈴聲，一堂生動(dòng)，有趣的歷史課悄悄結(jié)束了。我依照老師的要求，讓各小組的組長(zhǎng)進(jìn)行背誦，不一會(huì)兒幾名組長(zhǎng)...