摘至http://www.zhihu.com/question/21040021 存在的問(wèn)題 中國(guó)醫(yī)療的矛盾的本質(zhì)在于行政壟斷的有限資源導(dǎo)致嚴(yán)重的分配不足及不均，由此派生出一...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：北京
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移動(dòng)醫(yī)療的商業(yè)模式
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有智慧、有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母都重視職業(yè)啟蒙教育每年高考前夕，高三學(xué)生家長(zhǎng)們集體陷入“選專業(yè)”焦慮，“什么專業(yè)發(fā)展前景更好？””選什么專業(yè)以后好找工作？“家長(zhǎng)和孩子們深感迷茫。多數(shù)家庭是“孩子負(fù)責(zé)考試，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)報(bào)志愿”，社...
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讓一切方法論淪為忽悠的最關(guān)鍵因素一、方法論真的很火 在這個(gè)人人都在奔跑、人人都在搶奪時(shí)間的時(shí)代，各種方法論鋪天蓋地。從時(shí)間管理法、知識(shí)管理法、人脈管理法到7天掌握演講核心技能、15天突破托福單詞、30天練出...
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《一個(gè)人的朝圣》|書(shū)寫好人生的每一篇章
女作家蕾秋·喬伊斯以從容流暢的細(xì)膩筆觸，優(yōu)雅精致的美妙文字，詩(shī)意般的深刻隱喻，講述了一個(gè)糅合著傷感、溫暖和振奮的好故事，讓我們成為主人公救贖之旅的忠實(shí)同伴，同苦同樂(lè)、共憫共...
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提升學(xué)習(xí)敏銳度，激發(fā)未來(lái)潛力12月18日，赤兔“時(shí)代百問(wèn)”論壇上的一篇主題演講闡述了這樣一個(gè)觀點(diǎn)： “學(xué)習(xí)敏銳度”是決定一個(gè)人未來(lái)潛力的最關(guān)鍵因素。 “學(xué)習(xí)敏銳度”是指用既有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決新問(wèn)題的能力...
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孩子啊，你熾熱的愛(ài)，灼痛了我的心！有這樣一種說(shuō)法，“愛(ài)是向下的”，父母都愛(ài)自己的孩子，而孩子長(zhǎng)大了還是愛(ài)自己的孩子，父母的愛(ài)終究無(wú)所回報(bào)。但其實(shí)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，他的對(duì)你的依賴、對(duì)你的喜愛(ài)、對(duì)你的崇拜，都...
