一、數(shù)據(jù)埋點是什么 數(shù)據(jù)埋點是數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理、數(shù)據(jù)運營以及數(shù)據(jù)分析師,基于業(yè)務(wù)需求(例如:CPC點擊付費廣告中統(tǒng)計每一個廣告位的點擊次數(shù)),產(chǎn)品需求(例如:推薦系統(tǒng)中推薦商品的...
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一直混跡在直播互動行業(yè),被人問到一些技術(shù)問題,一臉懵逼。 一、基本概念 1、流媒體 流媒體又叫流式媒體,它是指商家用一個視頻傳送服務(wù)器把節(jié)目當(dāng)成數(shù)據(jù)包發(fā)出,傳送到網(wǎng)絡(luò)上。用戶...
教育數(shù)據(jù)的采集需要綜合應(yīng)用多種技術(shù),每種技術(shù)采集的數(shù)據(jù)范圍和重點都有所不同。 大數(shù)據(jù)的采集是指利用多個數(shù)據(jù)庫來接收發(fā)自客戶端(web、app或者傳感器等形式)的數(shù)據(jù),并且用戶...
一、 教育大數(shù)據(jù)的來源 教育是一個超復(fù)雜的系統(tǒng),涉及教學(xué)、管理、教研、服務(wù)等諸多業(yè)務(wù)。與金融系統(tǒng)具有清晰、規(guī)范、一致化的業(yè)務(wù)流程所不同的是,不同地區(qū)、不同學(xué)校的教育業(yè)務(wù)雖然...
教育大數(shù)據(jù)是一種新的架構(gòu)和思維基礎(chǔ),可以弱化分析模型直接進(jìn)入研究目標(biāo)進(jìn)行分析,還可以通過數(shù)據(jù)聚集對“小現(xiàn)象”進(jìn)行規(guī)律研究,還可以對個體進(jìn)行多維度數(shù)據(jù)融合研究,再可以對目標(biāo)對象...
一般而言,大數(shù)據(jù)的處理流程包括數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用服務(wù)四個環(huán)節(jié)。 從下往上依次是:教育數(shù)據(jù)采集層、教育數(shù)據(jù)處理層、教育數(shù)據(jù)分析與展現(xiàn)層和教育數(shù)據(jù)應(yīng)用服務(wù)層——通...
本章主要介紹教育大數(shù)據(jù)的內(nèi)涵、體量與價值。 1、什么是大數(shù)據(jù) 2012 年聯(lián)合國發(fā)布了大數(shù)據(jù)白皮書“Big Data for Development:Challenges& ...
百詞斬(每日體驗產(chǎn)品) 一、產(chǎn)品信息 產(chǎn)品名稱:百詞斬 產(chǎn)品介紹:百詞斬是由成都超有愛科技有限公司針對英語學(xué)習(xí)開發(fā)并運營的一款背單詞APP。 產(chǎn)品體驗環(huán)境: 版本:6.2.5...
六月的軟風(fēng) 輕輕吹過遠(yuǎn)方的沉寂 心切切想回到故鄉(xiāng) 回到門前的那顆梔子花旁 在清晨 提一罐溫暖茶水 同年輕的母親 肩并肩 收割一田麥穗 在傍晚的炊煙里 聽母親叫起我的乳名 在夜...
我也不知道是什么時候在哪里開始認(rèn)識江一燕的,更加想不起是何時喜歡上她的。 1. 不是我的記性不好,而是江一燕就像一朵長在遠(yuǎn)處的茉莉花。 未開放前她一直默默地安然著,在她靜悄悄...
因為春天的腳步聲日漸清晰而愈加蠢蠢不安 在出差的夾縫中,腳步還是踏上徽州的黑白光影 清晨的炊煙仿佛就在眼前裊娜 又想起一首歌詞: 如果我站在朝陽上 能否脫去昨日的惆悵 單薄語...
昨天下午晚些時候,我忽然很想去看一看日落。好久沒有看過日落了,尤其是家鄉(xiāng)的日落。 以前在家的時候,我常去村邊的小山頭上看日落。這個小山頭,在村西,站在山頭,向東可見村中舊貌,...
秋風(fēng)吹來的時候,一棵銀杏在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈 一大把秋色離開枝頭 滿地下著金黃的顏色,和祈禱的聲音 落到我的臂膀和衣袖里 上帝讓秋天美麗,也讓秋天空 這如同一段光陰去了,一段光陰...