一、聽課感想 1、 思維導圖 2、聽課感想:這次講課中感受最深的是老師將管教的主角劃分為兩個:孩子和家長,并分別從孩子的3種類型著手,討論不同的...
一、聽課感想 1、思維導圖 2、聽課感想:0-6歲的孩子具有吸收性心智,他們像海綿一樣吸收他們所不知的東西,他們有藝術敏感期,在此期間,我們成人...
一、課程亮點和聽課感想 1、聽課筆記 2、聽課亮點和感想:0-6歲的孩子處于語言敏感期,孩子語言發(fā)展的快慢,除了跟遺傳和孩子的自我規(guī)律有關以外,...
一、聽課感受 0-6歲是孩子的的感官敏感期,如果五感的訓練在此期間進行將事半功倍,而如果錯過,成人時再想練習將變得非常吃力。蒙特梭利感官教具無論...
一、聽課感想 心智的發(fā)展經由動作而來。如果所發(fā)生的動作與正在進行的智能活動密切關聯(lián),那么,動作對于智能的發(fā)展就具有極大的重要性。上天給我們創(chuàng)造了...
一、 聽課亮點 本次聽課印象最深的是曉輝老師回國看到老奶奶抱孫子參加感統(tǒng)課的部分。在中國目前這種情況是比較普遍的,老人擔心孩子受苦,通常有求必應...
一、 心得體會 作為一位全職媽媽,我一直以來都很重要孩子的家庭早教,曉輝老師的蒙氏教育課程剛上線時就系統(tǒng)的聽過一次,其中最受感觸的是第四講,聽完...
一、 讀書筆記 (一) 社會性敏感期 1、0-3歲,孩子的社會關系主要是他跟母親、家人以及他與自己的關系。蒙臺梭利認為孩子有精神胚胎期,所以他的...
一、 聽課筆記 (一) 什么是蒙特梭利教育 蒙特梭利是從特殊教育開始的,但是后來主要致力于正常兒童。蒙特梭利首先是一個人的姓,瑪利亞?蒙特梭利是...