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IP屬地：吉林
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動(dòng)以來(lái)，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修。 本專題為吉林省松原市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)。
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@興成長(zhǎng)編輯尚曉軍 我會(huì)更加努力的！
改變，教育世界因此便不同！
互聯(lián)網(wǎng)十教育，意味著什么呢？意味著教師角色的轉(zhuǎn)變，教師要由一個(gè)僅憑一根粉筆，一塊黑板，三寸不爛之舌照本宣科的教書(shū)匠轉(zhuǎn)變成一個(gè)能優(yōu)化目標(biāo)教學(xué)體系，創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)，且能夠掌握并...
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@渾江459管清蘭 謝謝
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寫(xiě)作主題：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，教師角色發(fā)生了怎樣的變化，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)這樣的改變？請(qǐng)?jiān)谛聦W(xué)期為自己設(shè)計(jì)一個(gè)成長(zhǎng)規(guī)劃，請(qǐng)圍繞一個(gè)主題設(shè)計(jì)，可以結(jié)合您在2班學(xué)習(xí)印象最深的一節(jié)課，談?wù)勛约旱氖斋@以及開(kāi)學(xué)后的規(guī)劃？并通過(guò)哪些措施去確保能落地實(shí)現(xiàn)？ 形式：簡(jiǎn)書(shū)投稿《（2班）2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月27日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡(jiǎn)書(shū)昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡(jiǎn)書(shū)app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱 - 寫(xiě)作完稿-?搜索簡(jiǎn)書(shū)專題-投稿-等待審核，投稿后請(qǐng)勿撤回
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改變，教育世界因此便不同！互聯(lián)網(wǎng)十教育，意味著什么呢？意味著教師角色的轉(zhuǎn)變，教師要由一個(gè)僅憑一根粉筆，一塊黑板，三寸不爛之舌照本宣科的教書(shū)匠轉(zhuǎn)變成一個(gè)能優(yōu)化目標(biāo)教學(xué)體系，創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)，且能夠掌握并...
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基層教師：師德不該是一地雞毛
筆者的女兒前幾年在一所公立小學(xué)讀書(shū)，回家常說(shuō)教師如何懲罰學(xué)生。女兒也受過(guò)幾次體罰。有一次，一位教師把女兒拇指下部打得淤青，女兒的手指好幾天都不敢動(dòng)。 去年，女兒轉(zhuǎn)到民辦學(xué)校，...
