一臺電腦，一根網(wǎng)線，互加計(jì)劃，給鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子們帶來了新的希望?！}記 一、因?yàn)閯偤糜鲆娔?，我的青春才美?2018年9月，我還是和往常一樣，過著每天上班、下班日復(fù)一日的生...
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你若盛開，蝴蝶自來——暨青椒計(jì)劃畢業(yè)季 -
未來學(xué)校已來，你準(zhǔn)備好了嗎作為劉慈欣的忠實(shí)讀者，從《三體》到《流浪地球》，我都是一個狂熱的粉絲。狂熱于圖書大膽構(gòu)思，勇于突破，豐富的想象力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈膶W(xué)創(chuàng)作思想，把中國科幻文學(xué)推向另一個高潮。 被拍成影...
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地球若去流浪，學(xué)校何處安家？ 一起來描繪100年后的學(xué)校模樣吧！
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曾經(jīng)的國內(nèi)某日報(bào)，晚報(bào)社，和東京某華語電視臺的記者;現(xiàn)在的新西蘭某圖書館的管理員?？釔圩x書和寫字，最大的愿望，是分享我海外的生活故事。
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網(wǎng)名小塵，小塵老師。新網(wǎng)師榜樣學(xué)員，勇氣更新種子教師，“跟著張文質(zhì)寫作”團(tuán)隊(duì)成員。教育行走資深志愿者，行走公號“醒走者”主編。“教育行走一起寫吧”挑戰(zhàn)300天寫作活動發(fā)起者。文質(zhì)教育研究院家庭教育指導(dǎo)師，教師成長第一推動力總班主任。文章散見于《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《福建教育》《教師博覽》《中國教師報(bào)》等報(bào)刊雜志。喜歡閱讀、思考、記錄，一直將“堅(jiān)持讀，堅(jiān)持記，成就更好的自己”作為座右銘。
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