【鄭重申明,本文系原創(chuàng)首發(fā),文責(zé)自負(fù)。】 今天聽了樊登老師講的一個(gè)視頻,非常有感觸。我總結(jié)應(yīng)該就是家長得先做好自己,然后再利用言傳身教的辦法來影響孩子。而不是采用...
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【鄭重申明,本文系原創(chuàng)首發(fā),文責(zé)自負(fù)。】 今天聽了樊登老師講的一個(gè)視頻,非常有感觸。我總結(jié)應(yīng)該就是家長得先做好自己,然后再利用言傳身教的辦法來影響孩子。而不是采用...
在歡送高一新生入學(xué)的儀式上,一位家長的發(fā)言深深打動(dòng)了我。他說,要多鼓勵(lì)孩子,多花時(shí)間與他們溝通,多理解他們的處境和艱難,而不是一味地責(zé)怪與挑剔。這番話,不僅道出了教育的溫度,...
昨日閱讀了孫明霞老師的文章《翻過這座山,讓風(fēng)聽見你的名字》很受觸動(dòng),一位年逾六旬的退休老教師依然在發(fā)光發(fā)熱。我轉(zhuǎn)發(fā)了他的文章公眾號,并在朋友圈留言:一堂班會(huì)課的前前后后,一位...