上周末無(wú)意中看到一部電影《彩繪心天地》又名《莫娣》，沖著口碑佳片，免費(fèi)，然后最重要的是有關(guān)畫(huà)畫(huà)。因?yàn)楸救擞心敲匆稽c(diǎn)畫(huà)畫(huà)興趣，所以對(duì)這樣題材的電影比較感興趣。 電...
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7月再見(jiàn)今天是7月的最后一天，也是一年中最熱的時(shí)候，暑假的第一個(gè)月就這樣的結(jié)束了。 堅(jiān)持自己現(xiàn)在從事的，堅(jiān)持閱讀習(xí)慣，讓自己的愛(ài)好不知不覺(jué)中發(fā)芽開(kāi)花
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?????，高中教師，TLI思維導(dǎo)圖講師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，DISC授權(quán)講師，存在主義團(tuán)體帶領(lǐng)者，《家庭育兒》雜志特約撰稿人。
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博贊老師教你如何快速閱讀2019年4月13日東尼博贊老師仙逝。 距今天已經(jīng)三個(gè)月又8天。 但博贊老師的音容笑貌，上課時(shí)的激情四射，就像發(fā)生在昨天。 他的精神、他的熱情傾注在他的每一次演講中和每一部作...
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逐夢(mèng)名?！洃浘哦沃覉A夢(mèng)我孩子今年15歲，從小我對(duì)他的教育并不是很用心，任其自由野蠻生長(zhǎng)，美其名曰無(wú)為而治，放養(yǎng)。還好，孩子也算爭(zhēng)氣，從小學(xué)到初中都讓我很省心。初中選擇讀內(nèi)江天立學(xué)校，平時(shí)住校周末回...
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如果有魔法那就變成鹿！樹(shù)深時(shí)見(jiàn)鹿，海藍(lán)時(shí)見(jiàn)鯨，夢(mèng)醒時(shí)見(jiàn)你。鹿只有在深處才能見(jiàn)到，看見(jiàn)鯨魚(yú)時(shí)已經(jīng)在深海區(qū)了，夢(mèng)醒時(shí)見(jiàn)你對(duì)你思念至深。初次讀這句話很溫暖，很詩(shī)意，仿佛看到了林中小鹿那溫和的模樣...
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如果有魔法那就變成鹿！
樹(shù)深時(shí)見(jiàn)鹿，海藍(lán)時(shí)見(jiàn)鯨，夢(mèng)醒時(shí)見(jiàn)你。鹿只有在深處才能見(jiàn)到，看見(jiàn)鯨魚(yú)時(shí)已經(jīng)在深海區(qū)了，夢(mèng)醒時(shí)見(jiàn)你對(duì)你思念至深。初次讀這句話很溫暖，很詩(shī)意，仿佛看到了林中小鹿那溫和的模樣...
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從4月初開(kāi)始日更，堅(jiān)持到了現(xiàn)在。 最開(kāi)始每天給自己定的目標(biāo)是400字。 400字，多嗎？其實(shí)不多。 可是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊，碼400字也得想半天，寫(xiě)了刪，刪了寫(xiě)。 有時(shí)候?qū)嵲趯?xiě)不下去的時(shí)候真想放棄。這不是自己找虐嗎？ 上個(gè)月我上了秋葉大叔的寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)，課程開(kāi)場(chǎng)秋葉大叔霸氣地拋出了一個(gè)問(wèn)題：“做為普通人，一個(gè)人感情充沛，一個(gè)人目標(biāo)導(dǎo)向，大家認(rèn)為哪一個(gè)人更能把寫(xiě)作這件事堅(jiān)持下去？” 別想了，告訴你答案：是目標(biāo)導(dǎo)向的人。 因?yàn)?，目?biāo)導(dǎo)向的人會(huì)設(shè)定做一件事的方向，然后去做。而感情充沛的人，容易陷入情緒化，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。 是的，如果不是給自己定了一個(gè)400字的小目標(biāo)，我很可能又像以前那樣，有感覺(jué)了就寫(xiě)幾句，沒(méi)感覺(jué)了就不寫(xiě)，你肯定看不到今天這篇文章，我已經(jīng)早就放棄。 奉勸一下想寫(xiě)作又覺(jué)得自己怎么憋也憋不出文章到小伙伴們。 別想那么多，就開(kāi)始寫(xiě)吧，哪怕你每天只寫(xiě)200字，一個(gè)月下來(lái)也是6000字，一年下來(lái)就有73000個(gè)字呢，你也很了不起了。 每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總比原地踏步要好，何況身邊的人都在飛速進(jìn)步，你原地踏步就等于退步。 其實(shí)寫(xiě)作這件事，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)真的很重要的，它屬于一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。 對(duì)于大部分的職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，寫(xiě)日?qǐng)?bào)周報(bào)，活動(dòng)方案，工作總結(jié)，項(xiàng)目文檔等等都離不開(kāi)寫(xiě)作。 除此之外，還有的場(chǎng)景雖然不用動(dòng)筆去寫(xiě)，可是需要口頭寫(xiě)作，比如部門(mén)溝通，工作匯報(bào)，活動(dòng)宣傳，商務(wù)談判，培訓(xùn)等等等。 不會(huì)寫(xiě)不會(huì)說(shuō)，機(jī)會(huì)都拱手讓給了別人。 對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)作的重要性就更不用說(shuō)了。在高考語(yǔ)文考試中，作文分?jǐn)?shù)的占比快到50%了。 高考結(jié)束，高考滿分作文和高考零分作文之間差的不是一個(gè)笑話，而是一個(gè)不一樣的人生。 蔣方舟憑著優(yōu)異的寫(xiě)作能力被清華大學(xué)破格錄取。 韓寒憑著新概念作文一等獎(jiǎng)開(kāi)啟了開(kāi)掛的一生。 九年義務(wù)教育加三年高中再來(lái)四年大學(xué)，最后真的給我們留下的唯一能力應(yīng)該就是寫(xiě)作了吧？ 小伙伴們看到這里別傷心，千萬(wàn)別覺(jué)得自己現(xiàn)在的寫(xiě)作水平連小學(xué)生都不如。 我們都是成年人，只不過(guò)是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有刻意練習(xí)寫(xiě)作罷了。 小學(xué)生一周還有幾節(jié)作文課呢，我們是不是也應(yīng)該給自己加個(gè)作文課呢？ 今天早晨在日簽群每日一問(wèn)的問(wèn)題是：你有多久沒(méi)寫(xiě)作了？你覺(jué)得寫(xiě)作技能重要嗎？ 太重要了，自己不想寫(xiě)就是為了以后教孩子也是很重要的。 苦口婆心碼字就是為了讓親愛(ài)的你，跟我一起寫(xiě)起來(lái)。小目標(biāo)200也是好樣的！
