今天參加一整天高效學(xué)習(xí),POA行動力,讓我感觸最深的就是,沒有A(行動),行動力就是0。不管是目標(biāo)多么偉大,多詳細的計劃,資源/人脈都無法鏈接發(fā)揮出來。 POA行動力公式 P...
第一步,確定選題,你要解決什么問題 確定文章的選題很重要,你要在這篇文章里解決一個什么問題,比如,提升學(xué)習(xí)效率,整篇文章圍繞提升學(xué)習(xí)效率這個主題。 第二步,搜集素材,介紹實用...
【昵稱】吳丹萍 【我的技能】 第二階段所學(xué)內(nèi)容中,我掌握最熟悉的技能是6個方法寫出精彩的開頭和6個方法寫出精彩的結(jié)尾 開頭說的就是首因效應(yīng),首因效應(yīng)就是我們平常說的第一印象 ...
弘丹老師說結(jié)尾有深化文章的中心思想,總結(jié)文章的主要內(nèi)容,對文章的主題進行升華和拔高,強化作者的情感,使文章顯得首尾擁接渾然一體,下面我介紹3中常見的結(jié)尾方法。 總結(jié)點題法結(jié)尾...
寫出精彩的開頭才有讓人看下去的欲望,講的就是首因效應(yīng),首因效應(yīng)就是我們平常說的第一印象。 開頭的作用有: 1是點明文章的主題 2是引用下文 3是設(shè)置懸念引起讀者的好奇心 4是...
以下這些或許就是一個班級孩子差異的真正原因。 1 同一個班級,孩子之間的競爭,歸根到底,是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時不聞不問,考差了大發(fā)雷霆,是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 2 ...
通過本次課的學(xué)習(xí),了解到構(gòu)思文章有4種結(jié)構(gòu),分別是總分總、并列式或清單式、遞進式、提出問題解決問題的SQA結(jié)構(gòu),根據(jù)弘丹老師的介紹覺得總分總結(jié)構(gòu)最好寫,我今天就跟大家分享一下...
吳丹萍 我的技能 了解新手寫作的5個誤區(qū),能夠避免誤區(qū),快速走出誤區(qū),持續(xù)寫作 沒有完美的作品,用持續(xù)行動回應(yīng)他人的嘲笑,用榜樣激勵自己寫作,自信比黃金還珍貴等等有很多讓我持...
之前的我是個不愛看書,在工作中自認(rèn)為很努力,可是在領(lǐng)導(dǎo)眼中“食之無味,棄之可惜”的感覺,一直無法突破逆境,做什么事情都按自己固定思維去想問題,總認(rèn)為自己所想是對的,可交流...
自從我家寶貝上小學(xué)后,我就在跟他斗智斗勇,他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度,在這個過程中,我們往往都從我們的角度出發(fā),當(dāng)他沒有按照要求去做時,成績又不如意,我們會陷入焦慮,現(xiàn)在不好好學(xué)...