發(fā)簡信
IP屬地：內(nèi)蒙古
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本專題為弘丹寫作訓(xùn)練營的投稿專區(qū)
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想提高行動力，1個公式可以幫你解決
今天參加一整天高效學(xué)習(xí)，POA行動力，讓我感觸最深的就是，沒有A（行動），行動力就是0。不管是目標(biāo)多么偉大，多詳細的計劃，資源/人脈都無法鏈接發(fā)揮出來。 POA行動力公式 P...
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五個步驟，為文章植入有靈魂的價值感
第一步，確定選題，你要解決什么問題 確定文章的選題很重要，你要在這篇文章里解決一個什么問題，比如，提升學(xué)習(xí)效率，整篇文章圍繞提升學(xué)習(xí)效率這個主題。 第二步，搜集素材，介紹實用...
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第二階段學(xué)習(xí)寫作的收獲和反思
【昵稱】吳丹萍 【我的技能】 第二階段所學(xué)內(nèi)容中，我掌握最熟悉的技能是6個方法寫出精彩的開頭和6個方法寫出精彩的結(jié)尾 開頭說的就是首因效應(yīng)，首因效應(yīng)就是我們平常說的第一印象 ...
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寫好結(jié)尾的重要性
弘丹老師說結(jié)尾有深化文章的中心思想，總結(jié)文章的主要內(nèi)容，對文章的主題進行升華和拔高，強化作者的情感，使文章顯得首尾擁接渾然一體，下面我介紹3中常見的結(jié)尾方法。 總結(jié)點題法結(jié)尾...
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如何精彩寫出開頭，讓人忍不住看下去
寫出精彩的開頭才有讓人看下去的欲望，講的就是首因效應(yīng)，首因效應(yīng)就是我們平常說的第一印象。 開頭的作用有： 1是點明文章的主題 2是引用下文 3是設(shè)置懸念引起讀者的好奇心 4是...
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同班級孩子間差異的真正原因！
以下這些或許就是一個班級孩子差異的真正原因。 1 同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 2 ...
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如何構(gòu)思文章的框架
通過本次課的學(xué)習(xí)，了解到構(gòu)思文章有4種結(jié)構(gòu)，分別是總分總、并列式或清單式、遞進式、提出問題解決問題的SQA結(jié)構(gòu)，根據(jù)弘丹老師的介紹覺得總分總結(jié)構(gòu)最好寫，我今天就跟大家分享一下...
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2021-10-18
吳丹萍 我的技能 了解新手寫作的5個誤區(qū)，能夠避免誤區(qū)，快速走出誤區(qū)，持續(xù)寫作 沒有完美的作品，用持續(xù)行動回應(yīng)他人的嘲笑，用榜樣激勵自己寫作，自信比黃金還珍貴等等有很多讓我持...
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學(xué)習(xí)寫作能讓自己能量滿滿
之前的我是個不愛看書，在工作中自認(rèn)為很努力，可是在領(lǐng)導(dǎo)眼中“食之無味，棄之可惜”的感覺，一直無法突破逆境，做什么事情都按自己固定思維去想問題，總認(rèn)為自己所想是對的，可交流...
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什么原因讓我開始寫作
自從我家寶貝上小學(xué)后，我就在跟他斗智斗勇，他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，在這個過程中，我們往往都從我們的角度出發(fā)，當(dāng)他沒有按照要求去做時，成績又不如意，我們會陷入焦慮，現(xiàn)在不好好學(xué)...
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不念過往<br> 不畏將來<br> 不負(fù)人間<br>祝我們一路順風(fēng)，頂峰相見。
