發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖南
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再見(jiàn)，梧桐小友這是安放我生命最初十年的校園，自我出生時(shí)開(kāi)始，前院的四棵梧桐樹(shù)就栽在那兒了。比起小朋友來(lái)，它們實(shí)在是長(zhǎng)得太快，當(dāng)我讀三年級(jí)時(shí)，就似乎要高...
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春天寫(xiě)給大地的情詩(shī)四月的山，穿著嶄新靈秀的綠衣裳。當(dāng)你一腳踏進(jìn)山間，就仿佛置身于綠色海洋。 在這里，每一片樹(shù)葉、每一棵小草、每一粒種子連同我們身上...
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另一種明月清風(fēng)山中何所有，嶺上多白云。 只可自怡悅，不堪持贈(zèng)君。 —— 《詔問(wèn)山中何所有賦詩(shī)以答》 這個(gè)四月，陶弘景此詩(shī)總縈繞耳畔...
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玉仁的眼淚?——那堂溫柔的語(yǔ)文課“愿你生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏”——冰心《談生命》 很喜歡這句話，隔了三年再來(lái)讀它，又有了更多的體悟。我...
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最美人間四月天2018年4月8日星期日 我的辦公桌前是張大的落地窗，藍(lán)色的玻璃，窗外有香樟樹(shù)。 當(dāng)輕靈的音樂(lè)入耳時(shí)，孩子們的文字便入心了。在改...
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您不是個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師“但我不得不說(shuō)，您的水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師的標(biāo)準(zhǔn)”，一個(gè)孩子在周記里這樣寫(xiě)道。它像塊發(fā)紅發(fā)燙的烙鐵，直灼我的內(nèi)心，燒出一個(gè)洞...
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我的江南我的國(guó)在江南，秋日的樟樹(shù)似乎是不怎么落葉的，它將濃密的葉子留待春日，亦風(fēng)亦雨時(shí)，它們便掙脫枝頭的束縛翩翩于空中。當(dāng)落到地面，你便發(fā)現(xiàn)它們醞釀了...
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火龍燈影里的孩子們孩提時(shí)的我特別向往正月里舉著花燈跟在“火龍”屁股后面滿街游的小伙伴，幻想哪天也可以跟著這樣流光溢彩的隊(duì)伍在眾人的注目禮下像個(gè)主角似的驕傲前行...
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冬日山鳥(niǎo)說(shuō)計(jì)劃往張家界。溫度零下，路面結(jié)冰，高速封路，持續(xù)雨雪。車(chē)輛需綁鐵鏈前行，最保險(xiǎn)的做法是坐火車(chē)，正值春運(yùn)高峰期，無(wú)座，9小時(shí)旅途。凌晨四點(diǎn)起床...