IP屬地：山東
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禮物
端午，收到朋友寄來(lái)的禮物，很好看的藤編提籃，里面有南方的粽子、鴨蛋和好吃的綠豆糕。常常得到饋贈(zèng)，卻又無(wú)以回報(bào)，默默記在心里，知道情義不是交換，是...
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乘風(fēng)破浪的姐姐們也需要多一點(diǎn)尊重與坦誠(chéng)在《可復(fù)制到溝通力》課程中，樊登老師講了溝通的兩個(gè)基本原理： 一是平衡自己的需要和他人的需要 二是處理情緒和處理信息的問(wèn)題 在認(rèn)真研讀之后，我發(fā)...
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獎(jiǎng)懲的代價(jià)今日所學(xué)與思考： 1、獎(jiǎng)懲式的溝通所付出的代價(jià)有四個(gè)： a.破壞了對(duì)方的安全感和幸福感； b.鼓勵(lì)對(duì)方為獲得獎(jiǎng)勵(lì)或避免懲罰去努力，而不是遵從自己...
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影響一生的溝通力：親愛的，你不是別無(wú)選擇！今年年初，一個(gè)天使寶寶進(jìn)入我的生命，作為七個(gè)月的高齡準(zhǔn)媽，我的世界從此多了一位帶來(lái)無(wú)限想象和無(wú)限期待的小小少年。 當(dāng)年，從電視編導(dǎo)轉(zhuǎn)行到民宿餐飲...
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《論語(yǔ)》之文化上的穩(wěn)健派今日繼續(xù)分享靳大成老師“得到”上的《論語(yǔ)》解讀： 子曰：“父在，觀其志；父沒(méi)，觀其行；三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣。” 孔子說(shuō)：老父親在世的時(shí)候，...
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君子風(fēng)度：孔子的偉大饋贈(zèng)
今天在讀《學(xué)而》第十篇，還沒(méi)有想好自己解讀的切入角度，先把在“得到”聽靳大成老師的課程內(nèi)容分享給大家吧！ 子禽問(wèn)于子貢曰：“夫子至于是邦也，必聞...
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論語(yǔ)時(shí)間：慎終追遠(yuǎn)，超越時(shí)空的局限抑或因?yàn)檫@兩日翻了幾頁(yè)《莊子》，再讀《學(xué)而篇》的“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣”，似乎在“終”與“遠(yuǎn)”中看到了更為遼闊深廣的時(shí)空。 事實(shí)上，對(duì)于“慎終追...
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突然的想念作為一個(gè)準(zhǔn)媽媽，漸漸過(guò)渡到孕晚期。 這幾日頗感困倦，大腦似乎也變得遲鈍起來(lái)。 本來(lái)是要寫一則《論語(yǔ)》的解讀，短短一句話，各種念頭飄過(guò)，竟然始終無(wú)...
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一條想飛的魚周末的傍晚，并沒(méi)有很好的夕陽(yáng)，看天色陰陰沉沉沒(méi)入昏黑，竟有些莫可名狀地悵然。隨手翻開蔣勛的《云淡風(fēng)輕》，讀到了一條想飛的魚，囿于一角的心，突然有...