《曹劌論戰(zhàn)》 這一篇是高中所學過的文章,在大二時又學習了一遍。 曹劌是一個深謀遠慮之人,不會在乎眼前的蠅頭小利而是看未來的可持續(xù)發(fā)展。就像開車一樣,當我們上路時,眼睛不能只看...
《曹劌論戰(zhàn)》 這一篇是高中所學過的文章,在大二時又學習了一遍。 曹劌是一個深謀遠慮之人,不會在乎眼前的蠅頭小利而是看未來的可持續(xù)發(fā)展。就像開車一樣,當我們上路時,眼睛不能只看...
《齊桓下拜受胙》 通過這一章的閱讀能明顯的感受到,齊桓公是個十分守禮節(jié),明確尊卑關(guān)系,思想仍然還有尊周意識的人。但是查詢他們的歷史地位和關(guān)系時,仔細一想,齊桓公何嘗又不是在演...
第十二章 班會的8項技能(下) 讓孩子學會頭腦風暴,多關(guān)注問題的解決而不是問題本身。 上學期有幸上了一節(jié)文創(chuàng)老師上的錄播課,她邀請我們進行頭腦風暴,給出我們一個問題,讓我們發(fā)...
第十三章 關(guān)于班會的問答 其實很多時候都是說者無意,聽者有心。孩子們在說話的時候經(jīng)常不會想太多,自己心里想什么就直白的說出來,可能他有時候也是帶著善意的,但說出來的話語自己覺...
《陰飴甥對秦伯》 “域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子...
《石碏諫寵州吁》(《左傳·隱公三年》) 父母之愛子,則為之計深遠。 衛(wèi)莊公寵愛州吁,但寵愛的方式不夠正確。生于富貴人家的孩子本身就贏在起跑線,若沒有正確管教就很容易驕奢淫逸,...
第三章 領導風格 僅僅能通過改變自己,我們就能改變我們的整個人生和身邊人的態(tài)度?!?shù)婪颉さ吕卓怂?這是書里的一句話。和善而堅定的老師能讓孩子明白錯誤是學習的機會,幫他們改...
第一章 正面管教:一種鼓勵模式 今天學習到了“正面管教”這一方法,了解到我們尋常以獎懲為基礎的管教方法的目的只是為了控制學生,如果沒有教孩子社會和情感技能,他們會很難管控自...
研修班第一天沙龍的主題是生命中的重要他人,于我而言重要的人那一定是我的父親。 我的父親是一名“資深果農(nóng)”,閩北地區(qū)可種植的水果他幾乎嘗試個遍,甚至北方的蘋果他...