58001-張小娜 繪本本來是我很陌生的讀物,但目前為止我對繪本越來越喜歡,也慢慢地對繪本有所了解。經(jīng)過三天的線下理論學習之后就開始了閱讀打卡,...
58002-王思琴 一、導入:小朋友們有拍過照嗎?你們都跟誰拍過照? (爸爸媽媽同學) 你們想拍照嗎?今天老師帶你們到森林照相館看看? 二、進入...
58001-張小娜 導入游戲:用動作表示“發(fā)小光”、“發(fā)中光”、“發(fā)大光”。學會后,老師發(fā)口令小朋友做動作,看誰做的又快又準。測小朋友反應(yīng)能力的...
58001-張小娜 導入游戲:《找朋友》找呀找呀找朋友,找到幾個好朋友?3個,那就3個小朋抱在一起?!⒆觽兺娴姆浅i_心,玩的很嗨。 故事講讀...
58001-張小娜 導入游戲:老師描述物體的形狀,讓小朋友猜猜是什么物品。最后猜的物品是“樹”,引入主題。 故事講讀:這本繪本主要以綠色作為基色...
58001-張小娜 導入游戲:跟一位小朋友手搭著手做成一個隧道的樣子,當音樂開始的時候,小朋友們要過“隧道”,音樂一停,“隧道”的門就會關(guān)閉,圈...
58001-張小娜 導入游戲:“手指謠”。最后一句:乖孩子乖孩子笑哈哈。已乖孩子為導入,引出大衛(wèi)有不乖的時候,開始故事…… 故事講讀:翻到第一個...
58001-張小娜 母雞蘿絲去散步。她走過院子,繞過池塘,越過干草堆,經(jīng)過磨房,穿過籬笆,鉆過蜜蜂房,按時回到家吃晚飯??粗淖指杏X很平淡。但有...
58001-張小娜 如果不是老師介紹《小藍和小黃》,我可能不識廬山真面目。這本繪本很可愛,畫面非常簡單,情節(jié)也很簡單,整本繪本就是藍圈圈、黃圈圈...