發(fā)簡信
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我們的傘有多大，可以為孩子撐多久？——直播間連麥案例梳理
今天早上是文聰老師直播，連麥的案例中，有一個案例讓我有很深的感觸，梳理分享如下： 案例情況：16歲的男孩，上五年制大專，無故離校，輔導(dǎo)員聯(lián)系家長找孩子，找到孩子后，孩子不回家...
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接納自己如其所是的樣子人，不可避免的要受到環(huán)境的影響，當我們處在不同的環(huán)境中，接觸到不同的人，會做出不同的決定。曾經(jīng)問自己：為什么要選擇讀Phd？跟自己所處的環(huán)境有很大的關(guān)系，如果當年畢業(yè)進入的不...
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做一個內(nèi)心穩(wěn)定的人
當自己的內(nèi)在的力量不夠時，一點小事就會逐步升級演化成一場災(zāi)難?！}記 最近大寶和好朋友玩的，“沒日沒夜”，自己的情緒也一次次被激怒，可還是沒有解決問題。自己好了，周圍的人就...
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《別人怎么對你，都是你教的》讀書筆記之一
你想要的人生，藏在你的生命軟件里 人腦也會“中毒”？ ——遇到人生的卡點 決定生命高度的不是硬件，是軟件 ——電腦與電腦之間最大的不同在于，它們安裝的軟件和硬盤里所儲存的數(shù)據(jù)...
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石頭理論的應(yīng)用與實踐——讀《父母會聊天，孩子更優(yōu)秀》》院長的新書到手，迫不及待地翻開閱讀。一邊閱讀，一邊反思自己的育兒日常，意識到自己還有一些卡點。今天主要反思石頭理論的應(yīng)用。 石頭理論——讓孩子討厭的不是事件本身，而是家長在事...
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生氣，是因為自己無能
最近一段時間，晚上經(jīng)常會因為孩子晚睡而生氣，本來可以很快寫完的作業(yè)，磨磨蹭蹭，拖很久，好不容易寫完作業(yè)，又在那兒看一會兒蠶，看一會兒小倉鼠，時間就這樣從9點拖到9點半，9點半...
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D22 家族能量流動圖譜
案例感觸 1. 自己好了，孩子就好了。孩子是父母的一面鏡子，當孩子出問題的時候，父母應(yīng)該警醒、反思自己的問題，而不是把注意力放在孩子身上。 2. 夫妻關(guān)系是家庭的第一關(guān)系。新...
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D21 《認知覺醒》閱讀有感新知： 1、匹配。做選擇是一件極為耗能的事情，需要與之匹配的清醒和定力。 2、關(guān)聯(lián)。知識的獲取不在于多少，而在于是否與自己有關(guān)聯(lián)，以及這種關(guān)聯(lián)有多充分。 反思： 看到匹配，想...
