2019年暑假，我參加了互加計劃，繼續(xù)基于教學(xué)信息化2.0下的教師專業(yè)成長主題的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，...
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2019年興成長計劃信息技術(shù)心得體會 -
《陶行知教育名篇》之第一流的教育家【第一流的教育家】 陶行知先生曾說,“我們常見的教育家有三種,一種是政客的教育家,他們只會運動、把持、說官話;一種是書生的教育家,他只會讀書、教書、做文章;一種是經(jīng)驗的教育家...
