本周末，我在家品讀了這本書的第十一章，第十一章講的是設(shè)計(jì)過程。詹姆斯兄弟有一句名言說道：“很多人認(rèn)為，好的教學(xué)總是在課堂上充滿了有技巧的、自然而然的師生互動(dòng)。這種觀點(diǎn)...
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Week.6 第六周 讀《追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》有感 -
Week.5 第五周 讀《追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》有感在結(jié)束了四天的成都之行后，我回家繼續(xù)品讀這本書的第九第十章。在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的版塊中，教育學(xué)家菲利普.菲尼克斯說過：“最具有代表性的理念，不是在教師的嘴里，而是在他心里……...
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讀《追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》第二章，理解＂理解＂《追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》對(duì)于教育第一線的工作者來說，真是一本不可多得的好書！今晚學(xué)習(xí)第二章，理解＂理解＂。 文中通過一個(gè)簡單的例子：牛頓定律的學(xué)習(xí)，告訴我們學(xué)生理解這個(gè)概念的基...
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Week.4 第四周 讀《追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》有感上周去無錫玩了三天，烈日炎炎，玩過了刺激的雪浪山漂流，品嘗了陽山水蜜桃過后開始要收心讀書了。第七章的題目是像評(píng)估員一樣思考，評(píng)估就是評(píng)價(jià)估量，那么作為一名人名教師，我...
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Week.2 第二周 讀《追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》有感天氣越發(fā)炎熱，躲在空調(diào)間里讀書也算是一種享受了。在回顧了第一第二章的基礎(chǔ)上，我開始學(xué)習(xí)三四章的內(nèi)容。我被第三章開頭的一句名言所吸引。索倫.克爾凱郭爾說：“要理解生活...
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Week.1 第一周 讀《追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》有感說起與這本書的緣分，還要想到有一天在醫(yī)務(wù)室 ，正巧碰到一位專家在休息，那是一位頭發(fā)白白的伯伯，看到我手里拿著的這本《追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》，與我聊起了天。當(dāng)時(shí)的我剛拿...