作者:覺慧了悟 每次開課都像是在重新養(yǎng)育自己一遍,透過他人透過所有的發(fā)生,就像照鏡子一樣,從別人身上看到自己,從萬事萬物中看到自己,覺察自己,看到自己的模式,覺醒了悟,解脫自...
作者:覺慧了悟 每次開課都像是在重新養(yǎng)育自己一遍,透過他人透過所有的發(fā)生,就像照鏡子一樣,從別人身上看到自己,從萬事萬物中看到自己,覺察自己,看到自己的模式,覺醒了悟,解脫自...
vtp課程短短四天,威力強大,令人震撼!完成了生命整個系統(tǒng)的大整合,是一個從內(nèi)耗到綻放的生命英雄之旅。 以前我是一個害羞靦腆拘謹膽怯的人,容易緊張,不太善于表達。也很在意別人...
2025.3.10 老師對我不滿意,說某師兄挺精進的。我當時心里挺不服氣,感覺自己挺精進的。 今天一天都在生活中踐行這幾天所學(xué)的,對老師說的非常服氣了。 平時我是和周圍人比,...
2025.3.10 嘗味不住味,嘗不變,味變化。 嘗比味重要,嘗是主體,味是客體。 見相不住相,見不變,相變化。見是主體,相是客體。 不能活顛倒了,撲在客體上,忽略了主體。 ...
2025.3.8 1.到處看,心散亂。 2.專心看,專注,聚精會神。相變化,看不變。 3.看到有,看不變,有是變化的。 4.看到?jīng)]有,看到什么也沒有,看不變,什么也沒有也是個...
2025.3.7 看:能看,主要,主體 看:所看,次要,客體 迷惑糊涂無知的人,主次顛倒,本末倒置,客人亂臣賊子,犯上作亂,喧賓奪主,心被境轉(zhuǎn),受苦受難不斷重復(fù)輪回而不自知。...
2025.3.6 聽到了。 提問讓自己很受益。來的時候沒有問題,我也沒打算提問,只是想來看看和感恩老師師母。 每天為了能提出自己的真實問題我都絞盡腦汁,雖然勉強提出了一些問題...
2025.3.6 這兩天的共修,無論是提問還是寫作業(yè),都讓我感受到了挑戰(zhàn)。我提不出問題,勉強提出的問題好像并非我內(nèi)心真正想表達的。(亦非我此行的真正目的。我并非是來求道,我只...
2025.3.5 今天老師用生命在喚醒我們,徹底破除“錯認物為真、錯認身為我、錯認念為心”,我被深深震撼,哽咽淚奔。 一直覺得自己求道挺認真精進的,今天意識到自己態(tài)度和心態(tài)上...
2025.3.4 今日共修體會: 雖然平時也經(jīng)常把觀空落實到日常行住坐臥中,感覺自己挺受益的。但今天涅槃游一開始閉眼走路時,我感覺到自己比前幾年涅槃游明顯退步了。前年走路摔跤...
道可道,非常道。
一切都是道本身,除了道別無他物作者/木子慧 一切都是道本身,沒有多余的一個明白和感悟,并非有一個道之外的領(lǐng)悟要產(chǎn)生,也不需要在道之外去找一個明白,也不是在道之外要去生發(fā)一個般若出來,明白就是道本身,領(lǐng)悟也...
人物:家庭母親/繼母,妻子,群眾,大腹人。 事物:家庭的物質(zhì)輔助或精神支持不夠。 心理:沉思;思考;反復(fù)沉思;反復(fù)思考; 思慮凝結(jié)或卡住某一點;焦慮;憂慮;擔憂;煩惱;發(fā)愁;...
作者/覺慧了悟 原文:身為老師,你必須指出他們的錯誤,但不能讓他們對犯錯產(chǎn)生愧疚感,他們就會變成你的敵人(至少會認為你是他們的敵人)。你這么做的同時,要讓他們知道錯在哪里。這...
作者/覺慧了悟 《認識你的小孩》第14期讀書會感悟 原文:有許多人不怕犯錯,許多不怕犯錯的學(xué)生都被學(xué)校退學(xué)后涉及暴力活動。 還有一些學(xué)生會害怕犯錯,他們對冒險沒有興趣,會逃避...
@4b340b38964d 謝謝夸獎!
活明白,明白地活作者/木子慧 禍兮福所倚,福兮禍所伏。 福禍互為因果,互相轉(zhuǎn)化。 看到矛盾沖突,想要同心同愿同行,想要同頻共振,想要和諧融洽,卻急躁,急于求成,拔苗助長,沒有看到和順應(yīng)萬事萬...