布魯姆教育目標(biāo)分類學(xué)認(rèn)知過程維度: 記憶包括識(shí)別和回憶:復(fù)印機(jī) 識(shí)別:識(shí)別美國(guó)歷史中重要事件的日期 回憶:沒有比對(duì),唐詩(shī)、數(shù)學(xué)概念 推斷就是 找規(guī)律 說明就是因果鏈:如證明 ...
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《故事思維》這本書是講如何用故事來打動(dòng)人,增強(qiáng)說服力。你可能會(huì)問,為什么要用故事而不是講道理的方式來說服人呢? 我們覺得,只要讓別人懂得了道理,他們就會(huì)行動(dòng)起來。實(shí)際上,只懂...
一張圖縱覽全文 學(xué)習(xí),應(yīng)該是分情況而言的,沒有放之四海皆準(zhǔn)的學(xué)習(xí)法則,不同的情況所用的方法也不同。我根據(jù)學(xué)習(xí)目的的不同,將學(xué)習(xí)分為三種情況。一,應(yīng)試學(xué)習(xí)。二,技能學(xué)習(xí)。三,方...
搞定讀后感 (一本說時(shí)間管理的書,可以幫助我們的生活變得輕松愉悅高效) 人的時(shí)間是有限的,如果我們的時(shí)間不能夠很好的科學(xué)的分配、高效的使用它就有可能出現(xiàn)有的人忙忙碌碌也沒見過...
一、波特五種競(jìng)爭(zhēng)力分析模型 被廣泛應(yīng)用于很多行業(yè)的戰(zhàn)略制定 波特的五種競(jìng)爭(zhēng)力分析模型被廣泛應(yīng)用于很多行業(yè)的戰(zhàn)略制定。波特認(rèn)為在任何行業(yè)中,無論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)際,無論是提供產(chǎn)品還...
這是閱讀《靠譜——頂尖咨詢師教你的工作基本功》的第二篇筆記。 作者在第二章“邏輯思考技巧”當(dāng)中,介紹了一種分析和解決問題的技巧——邏輯樹。但是書中所述并不詳細(xì),我又閱讀了網(wǎng)絡(luò)...