聽了陳瑤老師的課讓我有了更多的思考，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)思想獨(dú)立，精神獨(dú)立，心理健康，德智體美勞全面發(fā)展的新一代。 自己作為一位從事教育工作20年的中年教師，我覺得...
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學(xué)習(xí)心理健康1 陳瑤老師的懂得新一代
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學(xué)習(xí)凌寒老師心理健康2的收獲與思考
學(xué)習(xí)凌寒老師的授課:什么影響著孩子？讓我明確了人的5種需求內(nèi)容，同樣孩子也應(yīng)該有這5種需求，分別是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。 知道...
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讓我們揚(yáng)起閱讀之帆， 一起遠(yuǎn)航。----2019興成長計(jì)劃學(xué)習(xí)心得今年暑假，我有幸參加了“2019興成長計(jì)劃”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 感謝培訓(xùn)老師的細(xì)心指導(dǎo)。 我聆聽了時(shí)朝麗老師的精彩課程。收獲滿滿，時(shí)朝麗老師在第一節(jié)課上。用她動(dòng)聽的聲音深深...
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創(chuàng)新思維，與世界同步
這次我有幸在學(xué)校的眾多老師中被選中學(xué)習(xí)教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升網(wǎng)課，讓我喜出望外。 因?yàn)橐恢庇幸粋€(gè)問題困擾著我，讓我在學(xué)校和家庭中倍感壓力。那就是:在學(xué)校...
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我們?cè)谧咭粭l不同尋常的探索之路
互加計(jì)劃在我校已經(jīng)實(shí)施一年有余，網(wǎng)絡(luò)課程的有機(jī)融合，使學(xué)校的課程體系更具完善，讓老師、學(xué)生在語文、數(shù)學(xué)、英語等主要科目之外更有了一份堅(jiān)守的力量。 我們都知道，鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展正...
