發(fā)簡信
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教子明言
教子明言（2019.6.19）:不明真理，難出智慧。不愛他人，難養(yǎng)善念。不經(jīng)挫折，難得堅忍。故教育孩子，讓其學(xué)習(xí)真理啊，讓其仁愛他人啊，讓其經(jīng)歷...
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詩道
詩，由言與寺構(gòu)成。言者，語言也。寺者，廟宇也。古人在宗廟祭祀神靈與祖先，祭祀時須用語言、音樂、舞蹈的文藝儀式歌頌之，以表達(dá)對神靈及祖先的敬意。祭...
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觀虹有感昨日風(fēng)雨大作后，天上出現(xiàn)彩虹，吾賦詩二首以紀(jì)之。 一 不經(jīng)風(fēng)雨洗，如何見彩虹？ 不歷九九難，焉能上天宮？ 二 主佛架起通天橋，接引眾徒到九霄。 ...
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歸生命本是天上神， 為得大道下凡塵。 三界迷苦蔽佛性， 五行生克困俗身。 輪回千載奠文化， 輾轉(zhuǎn)萬年演史乘。 一朝聞道夕可死， 修成正果飛天門！
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詠菊金光照眼來， 必是仙人栽。 風(fēng)霜欺不倒， 原本非凡胎。
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詠松奇松掛絕壁， 吞吐天地氣。 修煉逾千年， 何時飛天際？
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詠牡丹池畔一牡丹， 仙子落塵凡。 無須塗脂粉， 天然散芬芳。 不當(dāng)人間草， 願作天上王。 隨我修大道， 一同返天堂。 【注】某年某月某日，吾居某山莊，...
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傳統(tǒng)文化的真義什么是傳統(tǒng)文化？傳者，神傳也；統(tǒng)者，一統(tǒng)也；文者，紋理也；化者，教化也。