早晨,推開(kāi)窗,陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的那一刻,我有被陽(yáng)光輕輕擁抱的感覺(jué),可是,我卻感覺(jué)不到光的色彩。 我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲,她一定有美麗的羽毛,在陽(yáng)光下翩翩起舞; 我聞到空氣里略帶潮濕...
一覺(jué)醒來(lái),看到石家莊封城的消息,好心痛,我老家石家莊的,家人都在石家莊。 趕緊給媽媽打電話,媽媽說(shuō)家里沒(méi)事兒,她剛從外面買(mǎi)東西回來(lái),超市在打折處理各種商品,我說(shuō)能不出去就別出...
我是誰(shuí)?從哪來(lái)?到哪去? 蘇格拉底的千年一問(wèn),可曾成為你的困惑? 在讀書(shū)中成長(zhǎng),在時(shí)間中沉淀,我也探尋著自己的答案。 求學(xué)時(shí),為了考試而讀書(shū),我像一條小溪,一心奔向知識(shí)的大海...
“蛻變”一詞,在生物學(xué)上用來(lái)描述毛毛蟲(chóng)等完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)在繭中經(jīng)過(guò)一個(gè)不食不動(dòng)的階段而變形為成蟲(chóng)的過(guò)程。富含智慧的古人,準(zhǔn)確巧妙地將這一過(guò)程用來(lái)形容事物通過(guò)繭封,升...
這兩天剛復(fù)盤(pán)兩本書(shū)《遇見(jiàn)未知的自己》和《優(yōu)質(zhì)思考的力量》,今天就聽(tīng)到寫(xiě)作教練Peter老師說(shuō),優(yōu)質(zhì)的復(fù)盤(pán)要寫(xiě)踐行心得,書(shū)中的觀點(diǎn)用的如何,給你帶來(lái)那些改變。 我在最近的練筆過(guò)...
一、背景介紹 我家浩陽(yáng)小朋友6月齡時(shí),我們開(kāi)始了親子閱讀,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。 5歲時(shí)獨(dú)立閱讀橋梁書(shū),6歲開(kāi)始大量閱讀漫畫(huà)和章節(jié)書(shū)。 現(xiàn)在7歲了,剛剛經(jīng)歷了疫情這個(gè)漫長(zhǎng)的假期,又...