發(fā)簡(jiǎn)信
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與情緒共舞2022年10月12日，小物件早課練習(xí)：與情緒共舞。 一、大腦三位一體構(gòu)成部分： 1、爬蟲腦（情緒腦、理性腦）。爬蟲腦也稱原始腦、本我。 距今2...
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2022-01-30
處理好夫妻關(guān)系，孩子就不會(huì)有問(wèn)題？錯(cuò)！ 阿勇，一個(gè)50歲的中年男性，因?yàn)殡x婚，在單位被領(lǐng)導(dǎo)、同事邊緣化等原因郁郁寡歡，感覺活著沒有意義，準(zhǔn)備自暴...
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舞蹈治療對(duì)抑郁癥患者自我和諧的積極作用分析作者:不詳 配圖：劉津伶 摘 要：根據(jù)相關(guān)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，不管在什么時(shí)候，抑郁癥都對(duì)全世界多數(shù)人口的正常生活產(chǎn)生非常不利的影響，尤其是重癥抑郁...
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【青少年系列】孩子上了初中才與父母分床，危害有多大？
李先生的兒子小勇今年21歲，自從高中輟學(xué)后就一蹶不振，最近兩年一直在家里。白天睡覺，晚上通宵打游戲。他不出門，不工作，還不交流。在家里不斷戴著帽...
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【婚姻矛盾糾紛調(diào)解】：生活一地雞毛我們?cè)撊绾螖y手到老？
“我今天不跟他過(guò)了，要么離婚，要么分家，我不跟他過(guò)了，再這樣下去我都要瘋了……”。剛上班，就聽到中心大廳里傳來(lái)一位女士大聲嚷嚷的聲音。聞?dòng)嵙私猓?..
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青少年系列‖ 又一例校園欺凌導(dǎo)致孩子不想上學(xué)案例
朋友電話里很著急，說(shuō)讓我去她家一趟，想讓我跟她的女兒（可兒）談一談。簡(jiǎn)單向朋友了解下情況：可兒今年初二，最近不想去學(xué)校上學(xué)。問(wèn)什么原因，說(shuō)之前說(shuō)...
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青少年系列‖遭遇家庭和校園的欺凌???我“強(qiáng)迫”了
我出生在廣州市的一個(gè)小縣城里，從小父母做海鮮生意，很忙，沒時(shí)間管我，我自由長(zhǎng)大。 上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌暇捅憩F(xiàn)一般，但父親對(duì)我的期望很高...
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青少年系列‖我想遠(yuǎn)離你們，最好永遠(yuǎn)別聯(lián)系！
故事情節(jié)： 周先生和李女士婚后迫于生計(jì)，在生完女兒雙雙后，夫妻倆雙雙赴深打工，將年幼的女兒雙雙交與奶奶，讓孩子與奶奶一起生活，直到孩子要上小學(xué)。...
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練功‖找到真實(shí)的自己??文‖花兒開 2月17日 站樁誦讀 幾天沒站，感受到胳膊的酸疼，最后是咬牙堅(jiān)持過(guò)來(lái)的。 看著兒子邊玩手機(jī)邊做作業(yè)，心還是有焦慮，好在用積極正向語(yǔ)言...