我從來沒有想過我的教學(xué)生涯會出現(xiàn)日新月異的變化，直到有一天，我遇到了2019興成長計(jì)劃，加入信息素養(yǎng)2.0提升班，開始了美麗的學(xué)習(xí)之旅，我才確定，在求知的道路上，我還有很遠(yuǎn)很...
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雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越 -
興成長計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，由興全基金提供支持，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎，兩年累計(jì)覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3、進(jìn)行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計(jì)劃》進(jìn)行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計(jì)劃簡書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長計(jì)劃相關(guān)文章。 2、投稿對象： 興成長學(xué)員 3、審核時間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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小小的思維導(dǎo)圖，大大的科技力量生命中，總有一些美麗的邂逅，給我們帶來不一樣的驚喜。這個暑假，我就很有幸地參加了2019興成長計(jì)劃，成為信息化素養(yǎng)提升班的一名學(xué)員。在8月的學(xué)習(xí)生活里，我懷著雀躍的心情聆聽了...
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巧用PPT，讓課堂教學(xué)活色生香七月，花紅柳綠，在這美好的時節(jié)，我有幸參加了2019暑期課程暨第二季興成長計(jì)劃，成為教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班的一名學(xué)員，開始了快樂的學(xué)習(xí)之旅。 在旅途上，一朵朵花兒競相...
