堅(jiān)持做公益，越來(lái)越淡然，但是收獲是烏泱烏泱的…… 兩天兩場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)教研共同體的活動(dòng)，有很多美好而純粹的故事… 23日，新網(wǎng)師畢業(yè)典禮，從籌劃到開播，我的創(chuàng)意一天一個(gè)樣，他們?nèi)萑讨?..
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學(xué)習(xí)第一天有人說(shuō)，當(dāng)教師的優(yōu)勢(shì)就是精神的成長(zhǎng)。教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)是精神成長(zhǎng)有效途徑。從今天開始開啟了為期五天的學(xué)習(xí)之旅。今天學(xué)習(xí)第一天，收獲滿滿。 上午學(xué)習(xí)的是崔春堂校長(zhǎng)講...
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心有所屬，愿有成長(zhǎng)-----中原名師工作室省級(jí)名師培育對(duì)象培訓(xùn)新的體會(huì)
期盼已久的中原名師工作室省級(jí)名師培育對(duì)象培訓(xùn)項(xiàng)目因疫情原因兩次擱淺后，終于在2022年3月15日于新鄉(xiāng)河師大拉開了帷幕。但心心念念地期待新鄉(xiāng)之行，卻又因疫情的管控而又未能出行...
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來(lái)吧！閱讀吧???——省培2020省級(jí)骨干教師小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)敘事3
閱讀，可以看見風(fēng)景；閱讀，可以看見成長(zhǎng)；閱讀，可以看見未來(lái)！ -------題記 21日上午，來(lái)自西南大學(xué)的魏小娜教授以《通過閱讀來(lái)學(xué)習(xí)，未來(lái)閱讀發(fā)展展望》的...
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你是老師，你善于寫作嗎？文：涅陽(yáng)三水 在十多年的習(xí)作教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)許多語(yǔ)文教師不愿意、不善于寫作的現(xiàn)象比比皆是，從計(jì)劃、總結(jié)到論文，全都是依靠網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上下載應(yīng)付了事的情況極為嚴(yán)重。 有很多次，上級(jí)領(lǐng)...
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課堂中，努力學(xué)習(xí)制作小技術(shù)在我的教室當(dāng)中，因?yàn)闆]有網(wǎng)絡(luò)，所以很多東西，只要是聯(lián)網(wǎng)的都不可以用。 我這里呈現(xiàn)的是我平時(shí)上課所用到的一些小技術(shù)，以及我的小課程中用到的小技術(shù)。 1 首先是備課。 備課用到的...
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《教育的目的》第七章閱讀札記之4想象力是一種傳染病。 在2000多年前，我們的祖先把知識(shí)比喻成一個(gè)代代相傳的火炬。 （這句話西方有的，中國(guó)也有。那么這個(gè)祖先到底是誰(shuí)呢？是我們中國(guó)的人還是西方的人呢？） 在懷...
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【每日一詩(shī)】60則——我想寫首詩(shī)
閉著眼睛 回憶：月亮、大河、星光 哪一首可以醞釀一下 寫成一首詩(shī)呢？ 月亮就在天上 白白的 大河就在遠(yuǎn)方 無(wú)聲地流淌 星光——星光 很安靜 我的世界就這些景物 我的...
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《教育的目的》第七章閱讀札記之2大學(xué)是實(shí)施教育的機(jī)構(gòu)，也是進(jìn)行研究的機(jī)構(gòu)。 大學(xué)存在的理由是，它把年輕人和老年人聯(lián)合在一起，對(duì)學(xué)術(shù)展開充滿想象力的探索，在知識(shí)和生命熱情之間架起橋梁。 年輕人是充滿想象力的，...
