三年級所有的項目板塊教學,建筑,農耕,測量等,都要回歸到孩子的發(fā)展狀態(tài)來重新檢視。正是因為九歲轉變的第一次自我體驗,孩子感受了自我與世界的分離?!胺蛛x和再鏈接”是三年級的關鍵詞。正因如此,三年級的所有課程都是要幫助孩子平穩(wěn)地度過“分離期”,協(xié)助他們與外在世界“重新鏈接”。
這階段所有課程著重培養(yǎng)孩子的能力感和信任感。都要告訴孩子伊甸園雖然失落了,但是憑借人類自己的雙手仍可以很好的生活。通過農耕,建筑,手工縫紉,可以解決衣食住行,堅實的踏在大地上。此為能力感。但衣食住行所需材料仍來自大自然,需要大家彼此協(xié)作。此為信任感。
農耕則是其非常重要的一塊。也是華德福學校的第一個項目課程,值得好好研究。