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【2班3組】Day16 讓文章閱讀量輕松翻倍的實(shí)用技巧
【學(xué)員信息】：66-張力元-小作業(yè)8 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫成更有情緒和力量的表達(dá)方式。 【作業(yè)如下】： 例句：“你以為這樣做就能解決問題...
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【2班3組】 Day15 掌握這幾招，讓你的文章脫穎而出【學(xué)員信息】：66-張力元-小作業(yè)7 【作業(yè)要求】： 模仿自己喜歡某位作者的風(fēng)格，寫一段100-200字左右的文字。 【作業(yè)如下】： 原文如下：...
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【2班3組】Day10?掌握這幾招，解決寫作沒選題的難題【學(xué)員信息】：66-張力元-小作業(yè)6 【作業(yè)要求】： 尋找5個可以寫的選題，其中2個勾勒出文章結(jié)構(gòu)、行文策略。 【作業(yè)如下】： ①.五個可寫選題...
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【2班3組】Day9?新媒體寫作的特殊之處【學(xué)員信息】：2班3組-張力元-66 【作業(yè)要求】：文章標(biāo)題修改/分析，價值分析 【作業(yè)如下】： 標(biāo)題改寫、價值分析： 《金融圈的香艷丑聞里，沒...
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題目：【2班3組】Day8?看透新媒體文章的本質(zhì)規(guī)律
【學(xué)員信息】：2班3組-張力元-66 【作業(yè)要求】：長句拆解成短句 【作業(yè)如下】： 第一種： 人脈很重要，但是層次不對等的人，是真的人脈嗎？ ...
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【2班3組】Day4一節(jié)課掌握新媒體文章最典型類型
【2班3組】Day4一節(jié)課掌握新媒體文章最典型類型 正文： 【學(xué)員信息】：2班3組-張力元-66 【作業(yè)要求】：結(jié)合課程內(nèi)容進(jìn)行個人定位 【作業(yè)...
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【2班3組】Day3《這樣做，徹底解決寫作沒有素材的苦惱》
【學(xué)員信息】66-張力元-小作業(yè)2 【作業(yè)要求】寫自己見聞的一件有素材價值的故事，200字內(nèi) 【作業(yè)如下】： 上周剛剛得知部門里的一個女孩被裁了...
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【2班3組】Day2《真正有效的寫作訓(xùn)練法》【學(xué)員信息】66-張力元-小作業(yè)1 【作業(yè)要求】描寫自己的房間，篇幅200-300字。 【作業(yè)如下】 伸著愜意的懶腰慢步走下床，伸手拉開厚...