那座似水晶一般的孤島就這樣立在眼前?？墒撬麄兠髅骰艘粋€多小時，卻始終無法接近他，只能這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著這孤寂的島嶼被風(fēng)吹襲著，那么安靜，那么冷。 此時兩人早已經(jīng)筋疲力盡，沒有...
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對簡書作者要說的四點(diǎn)免費(fèi)建議
簡書版權(quán)是為作者服務(wù)的。到現(xiàn)在為止我們做得還不錯，接近80部作品簽約出版了，從4月份開始，陸續(xù)會有一些紙書會面世。更讓人開心的是，我們的非虛構(gòu)類作者，有的已經(jīng)拿到了起印三萬冊...
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金克木談讀書：為什么說中國古書是讀得完的？文/杜豆豆 民國時期的北大有位奇人。論學(xué)歷，他只是小學(xué)畢業(yè)。但是，他卻靠把圖書館當(dāng)大學(xué)，終生自學(xué)不懈，愣是學(xué)成了文化界的大師級人物，成為著名的文學(xué)家、翻譯家、梵學(xué)研究家，并于...
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讀書會分享：到底什么是好書？從叔本華和愛因斯坦說起文/杜豆豆 （按語：本文是我在遠(yuǎn)川教育閱讀研究院組織的“線上讀書會2：名家談讀書-叔本華、愛因斯坦”的現(xiàn)場主持稿，分享出來，以饗各位愛好閱讀的朋友。） 今天的讀書會，我想和大...
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你會讀書嗎？聽羅斯金和邦達(dá)列夫談讀書文/杜豆豆 （按語：本文是一篇讀書感悟，參與的活動是兒童閱讀指導(dǎo)師中級課程的線上讀書會，共讀材料來自羅斯金、邦達(dá)列夫兩位大師的兩篇短文《面向智者的書》和《第二生活》，分享出來...
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《神筆馬良》：讀完才明白，原來民間文學(xué)可以這樣創(chuàng)作（上）文/杜豆豆 1 遇見長篇原創(chuàng)《神筆馬良》 我們都讀過《神筆馬良》，因?yàn)樾r候的課本里就有。那個拿著神筆的少年，畫什么活什么，專門救窮苦老百姓，最后還用他的神筆，巧施計策，懲罰...
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《神筆馬良》：讀完才明白，原來民間文學(xué)可以這樣創(chuàng)作（下）《神筆馬良》：讀完才明白，原來民間文學(xué)可以這樣創(chuàng)作（下） 文/杜豆豆 接上篇：《神筆馬良》：讀完才明白，原來民間文學(xué)可以這樣創(chuàng)作（上） 5 中國傳統(tǒng)文學(xué)中英雄的塑造方式：細(xì)致...
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《小王子》：如果愛我，請馴養(yǎng)我文/杜豆豆 “馴養(yǎng)”，聽起來是個很奇怪的詞兒。在強(qiáng)調(diào)獨(dú)立、個性和平等的今天，有誰愿意象動物一樣，被“馴養(yǎng)”呢？ 可是，在《小王子》這本書，作者卻用小王子和玫瑰、狐貍之間的“馴...
