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第十九章教師權(quán)利與義務(wù) (一)教育教學(xué)權(quán) 教師的此項(xiàng)權(quán)利是教師最基本的權(quán)利，可以對(duì)應(yīng)學(xué)生最基本的權(quán)利是受教育權(quán)來(lái)進(jìn)行識(shí)記。教育教學(xué)權(quán)指的是：教師...
第十六章教育的社會(huì)屬性 【考點(diǎn)1】德育的原則 德育原則是根據(jù)教育目的、德育目標(biāo)和德育過(guò)程規(guī)律提出的，學(xué)校和教師進(jìn)行德育工作必須遵循的基本要求。我...
第十一章德育過(guò)程的概念及基本規(guī)律 德育過(guò)程的基本規(guī)律這部分的知識(shí)點(diǎn)，在教育學(xué)部分是比較重要的考點(diǎn)，在教師招聘考試中常以單選、多選、判斷甚至材料題...
第六章學(xué)習(xí)遷移的基本理論 關(guān)于學(xué)習(xí)遷移的基本理論相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，我們?cè)诳荚噦淇歼^(guò)程中，應(yīng)該著重注意： (1)早期的遷移理論 ①形式訓(xùn)練說(shuō) 形式訓(xùn)練說(shuō)...
第三章印象形成效應(yīng)與生活中的偏見(jiàn) 心理學(xué)本就是研究人的心理現(xiàn)象的科學(xué)，因此熟練地掌握心理學(xué)的原理有助于理解和解釋生活中人們的某些行為，以偏見(jiàn)為例...
第二章德育的原則、途徑與方法 【考點(diǎn)1】德育的原則 德育原則是根據(jù)教育目的、德育目標(biāo)和德育過(guò)程規(guī)律提出的，學(xué)校和教師進(jìn)行德育工作必須遵循的基本要...
第九章教育科學(xué)研究 第一節(jié)教育科學(xué)研究概述 1、教師進(jìn)行教育科學(xué)研究的意義? (1)是促進(jìn)教育教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的有效途徑; (2)是深化教育改...
第七章德育 第一節(jié)德育概述 德育的概念、特點(diǎn)與意義? 含義： 廣義泛指：所有有目的、有計(jì)劃地對(duì)社會(huì)成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動(dòng)。德...
第四章教師與學(xué)生 第一節(jié)教師 1、簡(jiǎn)述教師職業(yè)的性質(zhì)? (1) 教師職業(yè)是一種專門化職業(yè)，教師是專業(yè)人員。 (2) 教育職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職...