今天我們從這五步做起: 一、進(jìn)行自我的角色定位,認(rèn)識(shí)“我是誰”? 二、制定符合實(shí)際的目標(biāo)和計(jì)劃安排。一步步細(xì)化、切分目標(biāo)? 三、了解學(xué)習(xí)中不得不知的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率? ...
IP屬地:天津
今天我們從這五步做起: 一、進(jìn)行自我的角色定位,認(rèn)識(shí)“我是誰”? 二、制定符合實(shí)際的目標(biāo)和計(jì)劃安排。一步步細(xì)化、切分目標(biāo)? 三、了解學(xué)習(xí)中不得不知的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率? ...
我畢業(yè)于一所二本大學(xué)的英語專業(yè),二外是日語,大四時(shí)到韓國交換一年,所以也會(huì)些許韓語。大學(xué)畢業(yè)后被公司安排到老撾上班,在那又學(xué)會(huì)了老撾語。日語和韓語的水平屬入門級(jí),能說會(huì)寫,但...
100天以前,我是一個(gè)屯書狂,信奉“買書是最經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)方式”,不錯(cuò)過京東和當(dāng)當(dāng)任何一次滿XX減XX的優(yōu)惠活動(dòng)。但買書如山倒,讀書如抽絲,漫無目的買了一堆,成了家里的裝飾。 1...