“很多孩子說不會畫畫,問我怎么畫?”似乎每年帶孩子戶外寫生或進行藝術創(chuàng)作等相關的課程活動都會聊到這個問題。今年暑假的《走讀廣州,發(fā)現(xiàn)建筑之美》也如此。 對絕大多數(shù)孩子而言,繪...
2月12日線上“遛創(chuàng)意”第一堂課結束,我們的工作卻沒有結束,我們99%的時間在尋找和測試各種教學平臺,認真調整課堂細節(jié)和完善工作安排,用心與家長溝通和介紹“進畫論”課程理念…...
特殊時期,面對疫情,我們宅在家吃喝拉撒睡兼具自由玩樂就好,為何如此折騰開設線上課? 是呀!為何??因為平凡的我們一樣有自己的力量!我們有一個很重要的角色,我們可以陪孩子玩,陪...
當朋友圈都在分享2019年的成果和2020年的寄望時,我還在忙忙碌碌的工作;當身邊朋友在曬年終獎或采購年貨時,我在憂慮一心的明天該如何重組?當家長朋友們在討論擇優(yōu)升學和考試成...
面對AI時代的到來,到底給孩子什么?創(chuàng)新教育和創(chuàng)新思維相關課程等系列話題,我們老生常談,但依舊興趣盎然!歡迎大家一起來聊聊,嘮嘮自己的觀點??! 作為一名美術老師,同時歷經(jīng)10...
2019年12月29日上午12點,在嘿皮匣子這個空間里,有這么一群孩子很有趣,他們身上穿著“超酷”的衣服,手上拿著奇形怪狀的“偶”,小嘴巴講著各種語言的故事,用“偶”演出不同...