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《胡蘿卜先生的長胡子》是部編版三年級下冊第五單元的一篇趣味童話，本單元核心教學目標為引導學生感受童話的奇妙，激發(fā)想象思維，掌握童話編寫的基本方法...
本次《語文園地四》教學，圍繞單元語文要素展開，整合詞句運用、日積月累、閱讀感悟、寫話練習等板塊，立足三年級學生認知特點，結合本單元《一幅名揚中外...
《紙的發(fā)明》是部編版三年級下冊一篇兼具知識性與人文性的科普說明文，本節(jié)課的核心教學目標有二：一是引導學生感受紙作為中國古代重大發(fā)明對世界文明的推...
《古詩三首》教學反思 本次執(zhí)教《古詩三首》，核心圍繞“教方法、練想象、悟文化”展開，緊扣三年級語文“想象畫面、品讀經典”的要素，引導學生掌握學習...
《石蜂》一課是引導學生感受科學精神與語言表達魅力的優(yōu)質文本。本節(jié)課我以“法布爾如何做實驗”為主線，圍繞**實驗過程的有序性、語言表達的準確性、科...
三年級語文第二單元看圖習作課教學反思 本次我執(zhí)教的是三年級語文第二單元看圖習作課，相較于二年級的看圖寫話，本單元習作對學生的要求明顯提升，不再是...
《會搖尾巴的狼》教學反思 《會搖尾巴的狼》是一篇充滿童趣的寓言故事，核心是引導學生通過分析角色言行、體會朗讀語氣，理解寓言蘊含的道理。本節(jié)課緊扣...
三年級下冊《昆蟲備忘錄》教學反思 《昆蟲備忘錄》是三年級下冊略讀課文，以簡潔生動的語言介紹了四種昆蟲的特點，文字淺顯有趣，貼合學生認知，能引導學...
《燕子》是一篇充滿詩意的散文，作者以生動細膩的筆觸描繪了燕子的靈動可愛，展現(xiàn)了春天的生機盎然。本次教學，我緊扣“邊讀邊想象畫面”這一核心目標，引...