1.簡潔點(diǎn)出具體知識(shí)點(diǎn)
2.很好的聯(lián)想到高中所學(xué)知識(shí)做對(duì)比
3.明確點(diǎn)出了學(xué)習(xí)前后思維的矛盾所在
4.聯(lián)系到實(shí)習(xí)相關(guān)經(jīng)歷，與水處理場景的聯(lián)系緊密
5.點(diǎn)出未來發(fā)展理念，有創(chuàng)新意識(shí)
《水處理生物學(xué)》課程作業(yè)1 指導(dǎo)老師：張淑娟1. 我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)？（詳細(xì)展示一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只展示一個(gè)，并標(biāo)明出處，滿分為0分） 水生物的學(xué)習(xí)應(yīng)該是求異而不是趨同的過程。鞭毛和菌毛是具有不同作用的不同結(jié)構(gòu)。鞭毛使細(xì)胞具...
