換位思考: 學(xué)生寫(xiě)的: 我是學(xué)生，我希望我遇到這樣的老師: 我是孩子，我想我的父母是這樣的家長(zhǎng): 家長(zhǎng)寫(xiě)的 我是家長(zhǎng)，我希望我孩子遇到這樣的老師: 我是家長(zhǎng)，我希望我的孩子是...
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心理輔導(dǎo)中的會(huì)談技術(shù)在和學(xué)生會(huì)談時(shí)，要注意言語(yǔ)交流，要了解自己的聲音特征（音量的大小、音調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢），注意聲音要放低、語(yǔ)速要慢一些；更要注意非言語(yǔ)交流，如眼神、動(dòng)作以及我們的...
