哇，你是不是贊賞我了，感謝啊剛剛才發(fā)現(xiàn)的。。。。
嗚嗚嗚，第一次被人贊賞，有點(diǎn)激動
都說世事無常趕往學(xué)校的火車上，收到了舊友的微信。 “李老師走了，你知道么？” “昨天知道的?！?那個講課萌萌的，胖胖的李老師走了。年近六十，正是一個教師最具說服力的年紀(jì)。知道他有三個女兒...
發(fā)簡信
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關(guān)注微信公眾號：xiaoyuzhong123，獲取大量日語學(xué)習(xí)資料，老師答疑請加QQ群號：439139720
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微信公眾號：韓大爺?shù)碾s貨鋪 約稿等合作事宜請加微信：(jiaogeiwoba)
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從現(xiàn)在起，培養(yǎng)五個獲益終生的思維習(xí)慣。文/韓大爺?shù)碾s貨鋪 導(dǎo)語：平時喜歡寫一些干貨類的文章，覺得這樣能讓大家通過閱讀獲取更多實(shí)在的精神收益，長此以往，與讀者朋友們的互動也就多了起來。 最近，有位讀者朋友發(fā)來簡信問...
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@趙家大閨女 明天給你好好安排安排
我的專業(yè)真的沒必要存在嗎？
課堂上，老師在提問，學(xué)生在沉默。兩軍對壘，僵持不下。反復(fù)提問的老師，終于使出了最后的決勝招數(shù):全體起立，誰回答了我提的問題，誰就能坐下，否則你們就陪我站上兩節(jié)課吧？這是沉寂的...
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@汐汐漫談 確實(shí)也是，一門語言就是一個民族的文化，不過日語這個很奇怪，因?yàn)楫?dāng)你學(xué)到一定層次你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你只需要好好去學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，哈哈
我的專業(yè)真的沒必要存在嗎？
課堂上，老師在提問，學(xué)生在沉默。兩軍對壘，僵持不下。反復(fù)提問的老師，終于使出了最后的決勝招數(shù):全體起立，誰回答了我提的問題，誰就能坐下，否則你們就陪我站上兩節(jié)課吧？這是沉寂的...
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@汐汐漫談 越學(xué)越喜歡，雖說每天很枯燥，畢竟專業(yè)性的東西，和興趣還是有差距的。不過我確實(shí)喜歡上了??
我的專業(yè)真的沒必要存在嗎？
課堂上，老師在提問，學(xué)生在沉默。兩軍對壘，僵持不下。反復(fù)提問的老師，終于使出了最后的決勝招數(shù):全體起立，誰回答了我提的問題，誰就能坐下，否則你們就陪我站上兩節(jié)課吧？這是沉寂的...
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@汐汐漫談 其實(shí)給我的豪爵就是，我們的老師就不是很自信。。。
我的專業(yè)真的沒必要存在嗎？
課堂上，老師在提問，學(xué)生在沉默。兩軍對壘，僵持不下。反復(fù)提問的老師，終于使出了最后的決勝招數(shù):全體起立，誰回答了我提的問題，誰就能坐下，否則你們就陪我站上兩節(jié)課吧？這是沉寂的...
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我的專業(yè)真的沒必要存在嗎？
課堂上，老師在提問，學(xué)生在沉默。兩軍對壘，僵持不下。反復(fù)提問的老師，終于使出了最后的決勝招數(shù):全體起立，誰回答了我提的問題，誰就能坐下，否則你們就陪我站上兩節(jié)課吧？這是沉寂的...
