23.刪減句子：想象的剪刀 對象：初二以上高段孩子 方法：讓Ss充當(dāng)作家，被出版社總編要求在不影響原意前提下刪減作品，所有參與者打分，獲勝者說明刪減理由。 30. 發(fā)現(xiàn)元素的...
發(fā)簡信
IP屬地：河南
-
2019-05-28《讀書會的75個閱讀作戰(zhàn)法》C3-4
-
每日一書-《奇特的一生》【書籍名稱】：《奇特的一生》 【作者介紹】： 亞歷山大·亞歷山德羅維奇·柳比歇夫（1890年4月5日——1972年8月31日），前蘇聯(lián)的昆蟲學(xué)家、哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家。畢業(yè)于圣彼得...
-
-
-
1、之前沒有聽說過這本書。
2、希望通過對本書的精讀，學(xué)會更好的管理時間，進(jìn)一步提升工作和生活的效率、質(zhì)量。
3、時間管理。
4、期待有不同以往的有趣的方式。奇特的一生：S1閱前討論
1?對這本書，你們有沒有聽說過？如果你們聽說過，是從什么渠道了解到的？ 2?在學(xué)習(xí)這本書之前，你有什么樣的期待？你希望通過學(xué)習(xí)這本書得到什么？ 3?通過這本書的名字，你能知道...
-
-
-
-
文化人？聞畫人？問話人？
-
