從來(lái)沒(méi)好好體味 faded,但之前聽(tīng)不是這種感覺(jué)。聽(tīng)歌也是一千個(gè)哈姆雷特吧。也跟你聽(tīng)歌的時(shí)間環(huán)境有關(guān)。
《Faded》聽(tīng)后感四周陰郁籠罩,宛若潛入海底 無(wú)盡的空寂,漸感的窒息,褪色的記憶,消逝的氣力 無(wú)法逃出心里的困獸此刻正在死去 我在哪里? 晦暗擋在眼前,寒冷沁入心脾 瘋狂的人群,正離我遠(yuǎn)去,不...
從來(lái)沒(méi)好好體味 faded,但之前聽(tīng)不是這種感覺(jué)。聽(tīng)歌也是一千個(gè)哈姆雷特吧。也跟你聽(tīng)歌的時(shí)間環(huán)境有關(guān)。
《Faded》聽(tīng)后感四周陰郁籠罩,宛若潛入海底 無(wú)盡的空寂,漸感的窒息,褪色的記憶,消逝的氣力 無(wú)法逃出心里的困獸此刻正在死去 我在哪里? 晦暗擋在眼前,寒冷沁入心脾 瘋狂的人群,正離我遠(yuǎn)去,不...
四周陰郁籠罩,宛若潛入海底 無(wú)盡的空寂,漸感的窒息,褪色的記憶,消逝的氣力 無(wú)法逃出心里的困獸此刻正在死去 我在哪里? 晦暗擋在眼前,寒冷沁入心脾 瘋狂的人群,正離我遠(yuǎn)去,不...
兒子今年哈三中畢業(yè),考入同濟(jì)。??
在哈三中的日子前幾天去參加一個(gè)培訓(xùn),課間聊天的時(shí)候有德國(guó)同事問(wèn)我中國(guó)的教育制度和高考。聽(tīng)完我的簡(jiǎn)要介紹之后他說(shuō),那豈不是三天的高考就決定了一個(gè)人的命運(yùn)?誰(shuí)說(shuō)不是呢!不過(guò),高考的三天,是直接...
前幾天去參加一個(gè)培訓(xùn),課間聊天的時(shí)候有德國(guó)同事問(wèn)我中國(guó)的教育制度和高考。聽(tīng)完我的簡(jiǎn)要介紹之后他說(shuō),那豈不是三天的高考就決定了一個(gè)人的命運(yùn)?誰(shuí)說(shuō)不是呢!不過(guò),高考的三天,是直接...
前幾天去參加一個(gè)培訓(xùn),課間聊天的時(shí)候有德國(guó)同事問(wèn)我中國(guó)的教育制度和高考。聽(tīng)完我的簡(jiǎn)要介紹之后他說(shuō),那豈不是三天的高考就決定了一個(gè)人的命運(yùn)?誰(shuí)說(shuō)不是呢!不過(guò),高考的三天,是直接...