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6月15日我報名參加了小故事專項訓(xùn)練班,非常高興。之前一直希望自己也是一個會講故事的人,這次如愿以償。盡管還有發(fā)音,生動性等等方面的問題,但總的...
有一個人小時候從神仙那里得到了一本書,書中預(yù)言他會和一位穿著綠鞋子的姑娘度過美好的一生。然后他長大了就一直在尋找這位姑娘,他遇到過自己喜歡的人,...
有一位老和尚,身邊有一群虔誠的弟子。這一天,老和尚囑咐弟子們?nèi)ツ仙娇骋粨?dān)柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊,卻看到洪水從山上奔涌而下,根本過不...
在這個快節(jié)奏的時代,我們都在學(xué)習(xí)時間管理,想方設(shè)法提高時間利用效率。今天,我聽到了一個新的角度,從分析我們在時間里感受到的情緒狀態(tài)來優(yōu)化時...
1,本周是提升傾聽能力的訓(xùn)練,我回顧學(xué)習(xí)了tom教練在喜瑪拉雅的音頻課程,完成了3個玩練(作業(yè)),但課程里的內(nèi)容還沒有很好的運用起來,基本以復(fù)述...
1,本周是"腦洞大開幫你問出好問題"的練習(xí),由于平時積累不多,一開始根本沒有思路,通過其他同學(xué)的節(jié)目中找到了靈感,也上網(wǎng)查了資料。成果是這三個作...
1,本周為了練好口才,我認(rèn)真聽了同學(xué)們的錄音,并認(rèn)真完成Tom教練布置的作業(yè)。每個作業(yè)都是構(gòu)思完了寫下來再錄音,再回放修改再錄音,花了很多時間。...