昨天，去陽光出版社，馬老師問我：你是怎樣找到這些天才孩子的？，我說：沒有去找，都是訓(xùn)練的結(jié)果。隨后一想，此話不真。訓(xùn)練只是機(jī)會(huì)，老師是教不會(huì)學(xué)生的，學(xué)生是主動(dòng)學(xué)習(xí)的，是孩子成...
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慧眼識(shí)天才 -
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有一種學(xué)習(xí)叫體驗(yàn)第一次離開父母，孩子哭的感天動(dòng)地。一聲聲呼喚著媽媽。媽媽的愛，在分離的那一刻，被深深的激發(fā)了。 在林中的小路上，孩子很快就會(huì)迷路，走著走著，前方的老師和同學(xué)突然不見，寂靜沉默...
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被難在學(xué)習(xí)的路上學(xué)習(xí)不難，可就是被難在了學(xué)習(xí)的路上。 孩子正處在人生爆炸式學(xué)習(xí)高峰點(diǎn)上，為什么還有那么多的孩子困在學(xué)習(xí)的路上。 問題一定不在學(xué)習(xí)，問題在學(xué)習(xí)的維...
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學(xué)習(xí)的大腦不管年齡有多大，不管什么樣的疾病摧殘，不管什么樣的挫折打擊。只要心不死，就一定能夠見證生命的燦爛。 安先生92歲老母親，三年前腦溢血，癱瘓?jiān)诖?。尋求康?fù)訓(xùn)練無...
個(gè)人介紹
李景林，專注于大腦學(xué)習(xí)力研究與運(yùn)用，以大腦科學(xué)研究與東方生命科學(xué)為視角，尋找人類生命智慧覺醒之路。