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邯鄲四中 張建新 戴明是一個(gè)高舉質(zhì)量大旗的人。1991年，《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》評(píng)選出了改變世界的九個(gè)人物或事件，戴明是近代就近的一位。 戴明要...
邯鄲四中 張建新 讀克雷納《管理百年》第八章《戳穿管理的泡沫》，從英國(guó)杰出思想家瑞文斯的管理理論中，認(rèn)識(shí)和體會(huì)到成功在于集體能力的相互交流。 ...
邯鄲四中 張建新 讀克雷納《管理百年》第七章《高瞻遠(yuǎn)矚的力量》，認(rèn)識(shí)到通過(guò)目標(biāo)管理，未來(lái)是可以規(guī)劃的。 德魯克在《管理的實(shí)踐》和《管理：使命、...
邯鄲四中 張建新 讀克雷納《管理百年》第六章《營(yíng)銷，觸動(dòng)市場(chǎng)的脈搏》，學(xué)習(xí)了人類動(dòng)機(jī)理論大師：馬斯洛的觀點(diǎn)后，認(rèn)識(shí)到“激勵(lì)人在于不斷滿足人的需...
邯鄲四中 張建新 讀克雷納《管理百年》第五章《戰(zhàn)爭(zhēng)，管理思想的引爆點(diǎn)》，從索尼公司崛起中對(duì)教育有許多啟示。 索尼公司的崛起，可謂是日本振興的縮...
邯鄲四中 張建新 讀克雷納《管理百年》第四章《人，才是未來(lái)》，認(rèn)識(shí)到福列特以整合方式處理沖突是一種好方式。 福列特最喜歡探討沖突。她認(rèn)為，沖突...
邯鄲四中 張建新 讀克雷納《管理百年》第三章《組織，井然有序的群體》，學(xué)習(xí)了現(xiàn)代管理者斯隆的管理成就之一就是善用群體的智慧。 “杜蘭特先生創(chuàng)建...
邯鄲四中 張建新 讀克雷納《管理百年》第二章《技術(shù)，給效率插上翅膀》，通過(guò)學(xué)習(xí)福特之路，認(rèn)識(shí)到先進(jìn)的技術(shù)可以極大提高效率，從而帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。...
邯鄲四中 張建新 讀克雷納的《管理百年》第一章《時(shí)間，市場(chǎng)的王道》，體會(huì)到工作流程助推工作精益而高效。 泰勒的哲學(xué)并不僅僅與具體任務(wù)相關(guān)。他在...