在今天的教育場景中，在“互聯(lián)網(wǎng)＋”“大數(shù)據(jù)”“翻轉(zhuǎn)課堂”的裹挾下，陶行知先生的教育思想和實(shí)踐，依然有許多寶貴的啟悟性。 生活教育的啟示，大致可以歸納如下幾點(diǎn): 一、請(qǐng)回“德先...
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陶行知“生活教育”的啟示 -
這僅僅是我們成長的起點(diǎn)一、集結(jié) 12月21日，是N6天閃電行動(dòng)結(jié)束的日子。在閃電行動(dòng)派小組成功打卡闖關(guān)二十一天之后，吳虹校長讓我們運(yùn)用《關(guān)鍵在問》中思維的四個(gè)層次和焦點(diǎn)討論法的內(nèi)容進(jìn)行小組創(chuàng)新實(shí)踐...
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《教育的目的》讀書分享會(huì)后復(fù)盤在工作中，我一直都是一個(gè)默默的幕后工作者，而今天…… 今天在網(wǎng)絡(luò)直播的學(xué)習(xí)平臺(tái)中，我從幕后走上了臺(tái)前…… 5月8日晚上8:00由我負(fù)責(zé)主持的小組讀書《...
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有行動(dòng)就有收獲----《如何幫助學(xué)生深度學(xué)習(xí)》有感 “我們是泉源，從中國教育中站立起來，挑起一場戰(zhàn)爭，以筆尖為鋒芒，以言語為刀槍，以信仰為方向，又想到與我共赴戰(zhàn)場的伙伴們，同行之人必...
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《如何幫助學(xué)生深度學(xué)習(xí)》分享會(huì)后復(fù)盤（這是我第二次主持分享會(huì)活動(dòng)，這一次較比上一次輕松了很多，而且能兼顧到討論區(qū)，與伙伴們互動(dòng)），為了給大家不一樣的分享方式，與組長商討后，采取利用小程序抓鬮的方式確定上麥發(fā)言順...
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尋找心靈初心 努力提升自我---《如何在教師成長中鏈接偉大事物》有感 吳虹校長與吳國玲教授的對(duì)話是“探尋心靈源頭，連接偉大事物”，而我是“尋找心靈初心，努力提升自我”。 在...
