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1984
（一）“我是誰，為什么我會變成現(xiàn)在這個樣子？” 我最先深刻面對這個疑問，是在2016年佛山學長班的課堂上。 當時是課堂上的唱場環(huán)節(jié)，歌曲一首一首...
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發(fā)簡信