發(fā)簡信
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情緒是內(nèi)心的感受經(jīng)由身體表現(xiàn)出來的狀態(tài)。情緒對(duì)于我們的人生具有重要的意義。 失望一般分為對(duì)他人的失望和對(duì)自己的失望。對(duì)他人的失望來自于對(duì)他人操控...
不同的孩子大腦存儲(chǔ)信息的特點(diǎn)是不同的，對(duì)事物儲(chǔ)存的信息比例也是不一樣的。如果你的孩子在描述事情的時(shí)候，總是描述事情的大概，而不喜歡描述細(xì)節(jié)，或者...
時(shí)間線是指人腦對(duì)過去、現(xiàn)在以及未來所發(fā)生的事件在方向上的遍碼。我們對(duì)時(shí)間的主觀體驗(yàn)是空間的，于是將時(shí)間比作一條直線，以分辨過去，現(xiàn)在和未來。 家...
在與外界互動(dòng)的時(shí)候，有的人呈現(xiàn)自我型，有的人呈現(xiàn)他人型。自我型的人只在乎自己表達(dá)了什么，而忽略了外界的反應(yīng)。他人型的人隨著外界的反應(yīng)隨時(shí)調(diào)節(jié)自己...
壓力反應(yīng)特色一般分為兩種：一種是感性的反應(yīng)，既結(jié)合。一種是理性的反應(yīng)即抽離。有的孩子對(duì)壓力的反應(yīng)是直接結(jié)合的，對(duì)情緒是感知型的，那么用一個(gè)詞形容...
語言模式簡單來說，就是如何說話的學(xué)問。有一種方式叫上推下切，這其實(shí)包含了三個(gè)方向的說話方式，既上推，下切，平移。 上推有助于從差異中找出共同之處...
所謂控制權(quán)模式就是孩子與外界互動(dòng)的時(shí)候，對(duì)外界和自己進(jìn)行掌控的一種模式。 孩子與外界的互動(dòng)模式，對(duì)未來的發(fā)展規(guī)劃具有很好的參考價(jià)值。 與外界互動(dòng)...
所謂被說服，是指孩子能聽進(jìn)你的話，接受你的建議，認(rèn)同你的想法。 被說服的渠道是指孩子被說服的方式，有的是通過聽被說服，有的是通過看被說服，有的是...
孩子的行動(dòng)策略一般分為兩種：主動(dòng)型與被動(dòng)型。如果孩子在做事或玩耍中經(jīng)常是帶領(lǐng)者的角色，那么孩子就更傾向于主動(dòng)型，如果經(jīng)常是被帶領(lǐng)者的角色，那么就...