實(shí)錄: 周日下午,孩子有格斗課。我和爸爸商量,以免格斗課遲到,修改了我們的行程。離上課還有一個(gè)小時(shí),孩子突然接到朋友電話(huà),邀請(qǐng)他一起去上籃球課。(周五和周六孩子已經(jīng)上過(guò)籃球課...
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實(shí)錄: 周日下午,孩子有格斗課。我和爸爸商量,以免格斗課遲到,修改了我們的行程。離上課還有一個(gè)小時(shí),孩子突然接到朋友電話(huà),邀請(qǐng)他一起去上籃球課。(周五和周六孩子已經(jīng)上過(guò)籃球課...
回顧: 熊孩子打完籃球,我去接他。路上分享了爸爸踢球堅(jiān)持不懈的故事,熊孩子似乎不太感冒,話(huà)峰一轉(zhuǎn),突然說(shuō) “周五我們班足球比賽,他們商量戰(zhàn)略,我和小明一過(guò)去,他們就讓我們走開(kāi)...
第一次接觸正面管理,書(shū)買(mǎi)來(lái)沒(méi)有多久,也就只看了幾小節(jié),今天迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一堂課,匆匆進(jìn)入課堂,老師已經(jīng)開(kāi)講,馬上掏出筆記本開(kāi)始爬樓記筆記,始終相信好記性不如爛筆頭,上完...