發(fā)簡(jiǎn)信
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小學(xué)整六個(gè)年級(jí)，每一年都要換一次老師，年輕老師常常只是做一年便不做了。當(dāng)時(shí)普遍就只有兩個(gè)老師，并且經(jīng)常是語(yǔ)文老師當(dāng)班主任。除了二年級(jí)的班主任，剩...
最近在看《.經(jīng)典人物原型45種》，書中說(shuō)為一個(gè)創(chuàng)作者都會(huì)遭遇“30頁(yè)障礙”，這時(shí)候往往是人物設(shè)計(jì)出現(xiàn)了問(wèn)題。 這本書寫了怎樣使用原型。以下是使用...
我總是把我的處境歸罪于其他，我開始恨，恨父母，恨世界，甚至恨自己。 有一天，我開始反省，我是否做過(guò)一絲努力來(lái)打破這樣一個(gè)僵局。我，一個(gè)非常普通的...
立意（選題或者題材） 沒(méi)有?定寫作經(jīng)驗(yàn)以及信?的新?作者，第?部書不要碰武俠、科幻、推理三個(gè)?類。 ?個(gè)作者不適合寫自?完全不了解不敢興趣的題材...
因?yàn)殚L(zhǎng)期在微博微信進(jìn)行碎片化閱讀，最近在看一些中國(guó)文學(xué)，感到我的閱讀能力下降得可怕，中文看出了英文的感覺(jué)，我似乎沒(méi)有了與漢字的感應(yīng)能力，比如"我...
想象一下，當(dāng)你睡前打開閱讀app，撲面而來(lái)的是一個(gè)可怖的末日世界，這時(shí)候，你手機(jī)微弱的屏幕光似乎成為了誘餌，房間的黑暗里好似也潛伏著不知名的怪物...