原創(chuàng):汪俊 教育實(shí)踐者 心理咨詢師 最近和幾位家長(zhǎng)朋友聊天,一個(gè)現(xiàn)象引發(fā)了思考: 他們要么是創(chuàng)業(yè)打拼多年,要么是趕上房地產(chǎn)等時(shí)代發(fā)展的紅利,大都家里經(jīng)濟(jì)條件很好,但無(wú)奈于事業(yè)...
常常發(fā)現(xiàn) 11 點(diǎn)之后竟還有人在朋友圈里曬孩子在床上玩得不亦樂(lè)乎。于是忍不住好心地提醒:你娃到現(xiàn)在還不睡? 很多媽媽不以為然地回:他天天都這么晚,習(xí)慣了! 一個(gè)幾歲的孩子深更...
( 1 ) 先訂定主要的規(guī)范 要小朋友遵守規(guī)范,除了施以正確的指導(dǎo)之外,還有一些方法可以試著教導(dǎo)。"先訂下希望孩子做到的所有規(guī)范,再依據(jù)這些準(zhǔn)則中,討論出哪些屬于有彈性可商議...
了解孩子思維 網(wǎng)上有一個(gè)測(cè)試題,一輛地鐵即將從地下開(kāi)到了路面上,一個(gè) 3、4 歲的孩子非要爸爸抱他。 爸爸說(shuō):我已經(jīng)抱了你很久了,我累了,再站一會(huì)就到了! 孩子更急了:不嘛,...
送女兒上鋼琴課,遇上一位母親對(duì)自己的女兒大聲訓(xùn)斥。 「人家都會(huì)彈,為什么你不會(huì)?」 小女孩垂著頭,低聲回了一句: 「那你怎么不讓他叫你媽媽!」 這位媽媽被氣得直剁腳,一副恨鐵...
巴頓將軍說(shuō):衡量一個(gè)人的成功標(biāo)志,不是看他登到頂峰的高度,而是看他跌到低谷的反彈力。 這說(shuō)的就是逆商。 這個(gè)概念由美國(guó)管理學(xué)者保羅·斯托茨提出。所謂逆商(AQ),也叫挫折商,...
一、接受失敗的能力 在一個(gè)團(tuán)體社會(huì)里,輸給別人的機(jī)會(huì),本來(lái)就比贏他人的機(jī)會(huì)多,因此,比起把目標(biāo)放在第一,努力邁進(jìn),更重要的應(yīng)該是對(duì)任何事都盡力的心態(tài)。請(qǐng)不要忘記,在你畏懼孩子...
不知道大家有沒(méi)有這種體驗(yàn): 孩子有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┬∈?可能是沒(méi)有得到喜歡的玩具 或是輸了游戲大發(fā)脾氣 尤其是公共場(chǎng)合 訓(xùn)孩子怕傷了孩子的自尊心 不發(fā)威又怕孩子從此變本加厲 更...
小朋友容易發(fā)生爭(zhēng)吵的原因: 一、現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,真是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,從小生活在一個(gè)絕對(duì)"愛(ài)心"的世界里。由于家庭里不良的教育,造成孩子"自我為中心"的心理狀況,在...
望子成龍望女成鳳的父母,最希望孩子從小就愛(ài)看書;想要打造小小"書蟲",究竟如何正確引導(dǎo)呢,以下 16 個(gè)好辦法,一定可以讓孩子愛(ài)上閱讀。 1、閱讀目的首先應(yīng)該是興趣,而不是知...
你還在用"你真棒""你真聰明"來(lái)表?yè)P(yáng)孩子嗎? 斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授 Carol Dweck 很嚴(yán)肅地提到,贊美孩子的天賦而非他的努力、策略和選擇,會(huì)慢性地扼殺他的成長(zhǎng)型思維!...
前幾天在小區(qū)樓下,聽(tīng)到一位奶奶和孫子之間的對(duì)話,孫子和小朋友玩的不愿意回家,奶奶勸說(shuō):“你再不回家你媽媽要生氣了,到時(shí)候我可不幫你?!?可能是之前媽媽生氣給孩子造成過(guò)不好的體...
上書坊經(jīng)過(guò)十年的一線教學(xué)輔導(dǎo)總結(jié):小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)依次為:興趣、習(xí)慣、理解,最后才是基本功。 小學(xué)是孩子打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的階段,不管是哪一門科目都是入門。就數(shù)學(xué)學(xué)科而言...
小學(xué),是孩子成長(zhǎng)中一個(gè)承前啟后的關(guān)鍵階段,而在孩子 6-12 歲這段成長(zhǎng)的時(shí)光里,除了學(xué)習(xí),還有哪些重要的事兒呢? 1. 有一個(gè)可以被接納的環(huán)境 從心理需求角度來(lái)說(shuō),安全感的...