在作者筆下，一批有血有肉，有著飽滿人格力量的知識分子，我們可以看到蔡元培校長致力于教育的拳拳之心，可以看到中國革命是如何一步步從文學革命如何一步步應運而生，發(fā)展成春風吹綠整片...
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民國清流：那些遠去的大師們
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負暄日記--沒有日日記
近日回到老家，樹的綠已經(jīng)明媚到晃眼，鋪天蓋地十分喜人，清晨已有小動物撲棱羽翅拍打著窗戶，嘰嘰喳喳地，讓我的睡意一點點被驅(qū)散，卻也絲毫生不出半點惱意。想是不知往日哪家臺下的麻雀...
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這篇簡評寫得極為不好，沒有看到兩代主人命運悲哀的根源，讀小說要深挖，去挖出最深層次的悲哀，不能泛泛而談，苦痛悲哀和迷茫是什么，他們身上的文化含義是什么？楊老三和孔乙己有沒有相同之處，他們身上本質(zhì)是什么？作者的傾向是什么？是冷靜的批判還是復雜的？“我”回到老家這樣的“回鄉(xiāng)”模式，是在尋回什么？異鄉(xiāng)人這一模式是不是要深挖，為什么要寫“小虎”和“楊老三”？具有共同行為的人物要不要放在一起去評判，理解文中的核心人物是誰，他們身上到底有什么值得去評判的，這些都是文本應該點出來的，可惜這次浮光掠影般的淺讀，沒有深層次的文化思考，浪費了一篇小說。
《憩園》
我會很喜歡巴金的文字，便又提起興趣讀了《憩園》。巴金的文字一改過去的激亢的情緒波動，情景寫得十分地平活，卻在深層中流露出幻滅的悲哀，帶有濃重的反思和迷惘意味。本篇以（異鄉(xiāng)人）...
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“小家庭在大時代下的無能為力”
讀巴金《寒夜》有感 是第二遍讀巴金的《寒夜》了，汪文宣的痛蔓延到我身體上，只想苦痛地蜷起身體?！罢l又有什么錯呢？”這不過是一個文人的悲劇，這一個家庭的苦難，一個時代的縮影。汪...
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《組織部來了個年輕人》
王蒙1956年發(fā)表的這篇短篇小說在目前還是有很深的參照力。中學任教的林震被調(diào)至到了組織部，這位青年懷著極高的熱情打算投入到這份工作中去，卻是理想照進了現(xiàn)實。面對著理想和現(xiàn)實工...