發(fā)簡信
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作為一個青年教師，從教語文近四載，可是對于語文教學仍然是懵懵懂懂。每逢考試倍擔憂，催著學生努力背，放學回家使勁寫，到了還是考不好。 ...
今年暑假我有幸參加了小學班主任暑假培訓班，各位授課老師傾瀉了很多心血，毫無保留地把他們的所知傳授給我們，聆聽完他們的教育歷程與工作經(jīng)驗，...
本學期，我和學生共讀了《為什么孩子要上學》一書，作者大江健三郎先生作為最具國際聲譽的日本文學家之一，想必對于教育問題有著自己獨辟蹊徑、高...
一位教育專家說過： 如果孩子生活在贊賞中，他便學會自信; 如果孩子生活在批評中，他便學會譴責; 如果孩子生活在敵視中，他便學會好斗; 如...
六年級數(shù)學下冊期末復習計劃 一、復習指導思想 調(diào)動學生的復習積極性，突出尖子生，重視學困生，提高中等生。 二、教材情況分析 大體上可將內(nèi)...
江左王莊小學李佳佳 從小學一步一步邁進大學，再從大學回到小學，成為一名小學老師?；仡^看，原來我一直處...