本節(jié)課主要學(xué)習(xí)用tall–short,fat-thin,big-small等形容詞來描述某個(gè)人或某個(gè)動(dòng)物的特點(diǎn)，這即是本節(jié)課的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。 講完這節(jié)課，通過...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖南
-
《M2U2?That?man?is?short.》教學(xué)反思
-
<What's that?>教學(xué)反思.
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是全體學(xué)生能初步運(yùn)用“What's that?”就不認(rèn)識(shí)的事物進(jìn)行提問，并用“It's a(an)…”進(jìn)行回答。 在開始環(huán)節(jié)，用學(xué)過的“What'...
-
<It' a black dog.>教學(xué)反思
本節(jié)課是外研社三起點(diǎn)三年級(jí)上冊(cè)第四模塊第二單元的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課主要是對(duì)單詞dog,cat和cap及句型It`s a +顏色+某物的學(xué)習(xí)、理解和運(yùn)用。我在教學(xué)中先從單詞...
-
月考分析
筆試部分主要考查學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，包括單詞、詞組、語法等方面的考查。 選擇題，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，主要考查學(xué)生對(duì)課文以及基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。從卷面上看失分并不是...
-
<Pandas love bamboo>教學(xué)反思
今天這節(jié)課主要介紹不同動(dòng)物的生活習(xí)性，語言結(jié)構(gòu)本身難度不大，但詞匯變化較多，特別要注重學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)的掌握程度。 根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我用動(dòng)物的歌曲導(dǎo)入新課，...
-
發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)
有句話說得特別好“沒有一種草兒不開花，沒有一個(gè)孩子不完美”。 每一位學(xué)生都是一張充滿個(gè)性色彩的生命畫卷，就看我們?nèi)绾稳バ蕾p。 我們班有一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上可以說沒有一...
-
《I've got a stamp from China》教學(xué)反思
本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固have got,談?wù)撟约汉退藫碛械奈锲罚?huì)用and ,but在句中表示的邏輯關(guān)系，學(xué)會(huì)介紹自己和好朋友的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。本節(jié)的語言結(jié)...
-
-
-
I can speak French.教學(xué)反思
本節(jié)課的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)和鞏固“can”和“l(fā)ike”的用法，學(xué)生學(xué)習(xí)介紹自己的愛好和能力，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的請(qǐng)求和征集筆友的意愿。本節(jié)課語言結(jié)構(gòu)本身是沒有難度的，但在選擇介紹內(nèi)...
-
網(wǎng)課之停課不停學(xué)
今年，大家不能像以前一樣回到美麗的校園進(jìn)行學(xué)習(xí)和上課，而是靜靜地呆在各自的家中，通過網(wǎng)絡(luò)直播課的方式進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)。雖然上課的地點(diǎn)有所變化，從教室回歸到家中，但無論是學(xué)...
-
He can't see.教學(xué)反思.
這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是句型He is blind. He can't see. He is deaf.He can't hear.The dog helps him. 對(duì)于...
-
五年級(jí)英語試卷分析
五年級(jí)英語試卷分為聽力和筆試兩個(gè)部分，其中聽力占40％，筆試占60％，不僅充分考查了學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，而且突出了英語語言交際能力的重要性。 聽力題重在...
-
讀《給父母的建議》有感
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本最重要的道德品質(zhì)之一。大多數(shù)孩子們?nèi)鲋e幾乎都是為了掩蓋自己的錯(cuò)誤 ,因?yàn)樗齻兺诜噶隋e(cuò)誤之后要受到懲罰——老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的數(shù)落。孩子為了逃避這些懲...
-
月考反思
緊張的月考結(jié)束了，看到糟糕的不能再糟糕的成績(jī)，我拿著試卷憤憤地走進(jìn)教室，教室里異常的安靜，學(xué)生們似乎感覺到了什么。我強(qiáng)壓著心中的怒火，試圖使自己冷靜下來。既然，結(jié)果已經(jīng)...
-
待學(xué)生以寬容之心
著名作家雨果曾說過，寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火把，點(diǎn)燃了冰山下降要熄滅的火種；寬容就像一只魔笛，把...
-
論家庭教育的重要性
高考后，各地高考狀元陸續(xù)走進(jìn)人們的視野，研究發(fā)現(xiàn)，她們的成功無不離開她們過人的家庭教育。把最好的教育給孩子，是每一個(gè)父母的心聲。但什么才是最好的教育呢？ 朱永新教...
-
讀《第56號(hào)教室的奇跡》有感
最近我讀了《第56號(hào)教室的奇跡》這本書，書中的一些教育事件令我感受頗深。 其中一位令人十分敬佩的美國(guó)教師――雷夫·艾斯奎斯，他用超凡的勤奮和卓越的教育才能，創(chuàng)造...
-
做個(gè)讓學(xué)生瞧得起的老師
朱永新教授說：“教師職業(yè)大致有四種境界：第一，是讓學(xué)生瞧得起的老師；第二，是讓自己心安的老師；第三，是讓學(xué)校驕傲的老師；第四，是讓歷史銘記的老師?！弊鳛橐粋€(gè)新上崗教師，...
