身在教學(xué)一線，必然會面臨教學(xué)常規(guī)檢查。一般來說一學(xué)期一徹查，一個月一檢查，基本上為各個學(xué)校的普遍規(guī)律。教學(xué)常規(guī)工作包括：制定計劃、備課、授課、作...
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教師專業(yè)課之四：教學(xué)常規(guī)檢查之聽課記錄、作業(yè)批改、月考總結(jié)
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批改作業(yè)的精彩評語
批改作業(yè)是老師必不可少的一項工作。恰當?shù)淖鳂I(yè)評價更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，相信下面這些評價例句同樣能夠幫到家長。 贊賞式：對學(xué)生表示由衷地...
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群文閱讀教學(xué)為何有名無實？
群文閱讀在我縣的提出已有幾年時間了，多文本閱讀的提法也被熟悉。從最初的教師們不知所云，到部分教師外出學(xué)習(xí)、了解概念、熟悉模式，再到后來在學(xué)校教研...
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好課的模樣：巧用課文練語用
一節(jié)好的語文課到底長什么樣？名家流派眾說紛紜各執(zhí)一詞。余映潮老師說，好課，是利用課文資源、設(shè)計學(xué)生活動的課，是精致利用課文、凸顯語言學(xué)用的課，是...
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溫儒敏支招！統(tǒng)編教材里的名著閱讀到底應(yīng)該怎么教？
要在語文教學(xué)中落實名著導(dǎo)讀，解決目前普遍存在的讀書少弊病。這是統(tǒng)編課本一項重要的教學(xué)設(shè)定，它把課外閱讀納入教材編排體系，強調(diào)和突出課外閱...
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憂傷其實許多事從一開始就已料到了結(jié)局，往后所有的折騰，都不過只是為了拖延散場的時間。 ??? 就這樣吧，就這樣了。 原來真正的告別就是悄無聲息地離去...
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我可不想像一個騙子真正好的教學(xué)不能降低至技術(shù)層面，真正好的教學(xué)來自于教師的自身認同與自我完整。 01 蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中講過這樣一個故事： 有...
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教育的天空，應(yīng)繁星閃爍今年3月刊的《新校長》雜志，前言為蒲公英教育智庫總裁李斌撰寫的《美好的教育，從自由的選擇開始》。頗為認同，即“一個不能提供選擇的教育，古往今來都...
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情趣教學(xué)，感語文教師之幸福作為教師，我們時刻都在追求著一種幸福感。用快樂的方式，驅(qū)趕所謂的職業(yè)倦怠。那么教師的職業(yè)幸福感從何而來呢？多年的教學(xué)實踐，讓我感受到是從教學(xué)教育...
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做個善聽的老師五年級的孩子大都十周歲左右，已經(jīng)有自己的想法，有自己對事物的看法，作為老師，我們在發(fā)現(xiàn)問題時，最應(yīng)該做的就是傾聽，從傾聽中發(fā)現(xiàn)問題的根源，然...
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