是不是很多大學(xué)的學(xué)習(xí)指南里都會(huì)有這樣的語句: 培養(yǎng)固定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每次學(xué)習(xí)都要那樣。 戴上耳塞或者耳罩,擋掉噪音的干擾。 如果有人勸你換個(gè)時(shí)間再...
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是不是很多大學(xué)的學(xué)習(xí)指南里都會(huì)有這樣的語句: 培養(yǎng)固定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每次學(xué)習(xí)都要那樣。 戴上耳塞或者耳罩,擋掉噪音的干擾。 如果有人勸你換個(gè)時(shí)間再...
關(guān)于提高學(xué)習(xí)能力,有人給出的方法是列詳細(xì)計(jì)劃,設(shè)計(jì)獎(jiǎng)懲方案,用名言或現(xiàn)實(shí)激勵(lì),番茄學(xué)習(xí)法…… 我感覺對(duì)于自制力高的人這些方法可能有用,而對(duì)于自制...
書中提到考試是一種學(xué)習(xí)的方法,我特別有感觸。雖然因?yàn)榭荚嚩鴮W(xué)習(xí)有時(shí)顯得被動(dòng)了些,但是也因?yàn)橐荚嚩仨毰τ涀∠鄳?yīng)的知識(shí),對(duì)記住學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是十...
通過本周閱讀發(fā)現(xiàn),考試是一種學(xué)習(xí)方式,好好利用自己考自己的方式,對(duì)成績(jī)提高有極大幫助。難怪很多高考狀元的文章都提高自己出題考自己。原因在此處。 ...
這次閱讀的是本書的第二部分,從這一部分開始,就是實(shí)打?qū)嵉姆椒▊魇诹?。這一部分的標(biāo)題為“增強(qiáng)記憶”,很顯然是要幫助我們提升記憶能力。開始閱讀之前我...
第二部分:增強(qiáng)記憶 我們?cè)鯓硬拍苡涀⌒聳|西?學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于讓記憶保持長(zhǎng)久,而加深記憶的訣竅,卻不同于我們一貫保持的好習(xí)慣環(huán)境的變換時(shí)間的結(jié)果,還...
第五章:先考試后學(xué)習(xí)利用無知的潛在價(jià)值。 當(dāng)你在閱讀一篇文章的時(shí)候,可以用40%的時(shí)間去閱讀去記憶,用60%的時(shí)間去背誦,也是去驗(yàn)證學(xué)習(xí)的效果學(xué)...
遺忘的威力。本章介紹了一些關(guān)于遺忘的重要實(shí)驗(yàn),揭示了遺忘的特點(diǎn)和積極作用。 本章一開始就描述了一個(gè)關(guān)于“記憶比賽”的電視節(jié)目,一些有著超強(qiáng)記憶特...